当今社会，教师的地位如何？ 很高兴能回答这个问题。老师，一直是一种高尚的职业，然而这种高尚的职业在今天确处处遭到家长的刁难、教育制度的束缚，让老师们无所适从！现在的孩子都特别的娇贵、家长特别的溺爱，打不得、骂不得，家长还想要成绩，考的不好怨老师！我们学校就有一个学生，就因为上课说话，老师在他肩上拍了一下，下课直接给家长打电话说老师打人，家长到校后不问原因，直接报警，这样的孩子怎么才能教好？老师还敢教吗？老师已经不再是一个人人羡慕的职业了！
明天老师来家访了，怎么办！！！
小学语文老师因为上课有激情，声音太大遭家长投诉吓到孩子了，你怎么看？ 不至于吧，声音大一点就投诉，现在的小学老师好厉害，撕本就撕本吧，还撕书，让家长到处找地方去买，吵学生，凳子扔到走廊里，天天吵孩子，让孩子也不知道什么错的，什么做的是对的，忘带作业，让孩子回去说给老师打个电话，中午放学回家一说，家长赶紧打电话，老师不接，过完中午，孩子去上课终于打通了，老师还可厉害，说我又吵孩子一顿，为什么中午给我打电话？我还有孩子呢，打扰我休息。关键是老师没有说几点让打电话，几点不让打电话？没有说除了上班时间，下班时间不接电话，说实话，小学生生活在校园里面，跟坐监狱差不多，不知道什么是对什么是错，老师，情绪不好的时候也吵孩子，因为现在学生不靠成绩了，靠的是素质报告册，素质报告册的填写掌握在老师手里，小学老师是家长，孩子一起吵的，不服？给你来个冷暴力，小学学生，老师一句话就能让全班歧视你，很无奈，现在的小学老师不是因为爱岗敬业，而是因为为了谋生生存。不是爱这个职业，只是为了谋生。
缺乏安全感的表现有哪些？ 缺乏安全感，实际上就是内心不宁静，首先，不敢一个人独自出门，或者独自去做一些事情，要有家长或者同学陪伴才可以，没有安全感，其实是内心要么缺爱，要么怕犯错，就是。
为什么有时候老师一给学生压力，家长就主动发红包，这是什么套路？ 这个套路就是让孩子好好学习。老师给了压力。家长给孩子发个红包，让学生高兴下。有压力还有了红包，那就不把压力都回事了，接下来学生就好好学习了。
儿子的考研初试成绩勉强进复试，老师打电话让读非全日制，咋回事？ 如果考研初试成绩勉强进复试，说明考上的可能性比较小，虽然国家线还没有出来，老师能打电话让你读非全日制，说明老师对你比较关心，而且对本专业复试人员的分数比较了解，说明你录取的可能性为零，不然也不会打电话给你。现在很多学校招生都有学术型硕士和专业型硕士之分，在这其中又分了全日制和非全日制，特别很多985工程大学都有这些之分。在分数上面，学术型要比专业型硕士分数要高，而且学术型硕士像知名大学如清华大学、北京大学、人大、复旦等双一流大学的学术型名额主要被免推生占据大部分，剩下的就是公开招考，竞争激烈。非全日制主要是在专业硕士这方面，一般全日制专硕比非全日制的专硕稍微高点，专硕主要靠调剂，一般知名学校靠内部学术型调剂，因此才有了老师打电话让读非全日制。一般而言学术型是三年，专硕一般是培养两年，不过走到时社会上也看不出区别。其实在社会上，很多招聘的单位并没有要求学术型还是专业硕士，只看你哪所高校的毕业的研究生。最为重要的是个人能力的培养，而且虽然分了好几种，但是现在不管是学术型还是专硕，在大学基本上是第一年上课，第二年实习，第三年写论文找工作，可能专硕第二年在实习的基础上就开始写论文了，两者结合在。
