计划完成程度指标是否大于100%，就超额完成计划任务？为什么？ 对。
某工厂每天分3个班生产，事件A 事件Ai表示第i班超额完成生产任务（i=1，2，3），则.Ai表示第i班不能完成生产任务，令事件P表示“恰好有两个班超额完成生产任务”则：P=P(A1)P(A2)P(.A3)+P(.A1)P(A2)P(A3)+P(A1)P(.A2)P(A3)
实际超额完成计划10%，实际生产的是计划的______%．是把______看作单位“1”． 依据分析可得：实际超额完成计划10%，实际生产的是计划的110%，是把计划完成生产任务看作单位“1”，故答案依次为：110，计划完成任务．
如何超额完成任务？ “小数字假说”理论：当人们的注意力焦点被引导到较小的数字上时，完成目标的积极性更高。研究者：说服科学家古敏中、菲什巴克适用情况：如何激励他人（或自己）积极地完成任务。要点：（1）执行任务的早期把目标对象的注意力引导到业已取得的少量进展上（小数字），而不是尚未完成的较大的数字（或任务上）。原因：执行任务的早期，盯着小数字能够唤起人们尽可能高效地把事情做完的欲望。（2）执行任务的后期把目标对象的注意力引导到剩余的少量任务（小数字）上，而不是已经完成的过大半的任务上。原因：一旦任务进程过半，盯着剩余的少量任务（小数字）上，人们完成任务的积极性就会变得更高。总结：执行任务的早期，关注“我已完成了多少”；（后期）任务进程过半后，关注“我还剩下多少”。即，关注较小的数字。图解（一项任务A-C的进程）：A？B执行任务的早期：把注意力引导到已完成的小数字上。假设目标对象任务完成到X点，那么应该激励目标对象已经完成了20%，而不是说距离目标还差80%。（如果说还剩80%，会觉得“好多”，产生负面的心理作用）B？C执行任务的后期：把注意力引导到还剩余的小数字上。假设目标对象任务完成到Y点，那么应该激励目标对象，。
计划生产一批零件，实际超额了六分之一，实际完成计划任务的几分之几？计划为：单位1实际为：1 1/6=7/6实际完成计划任务的几分之几<；br？
xx厂为了调动职工的积极性，保证完成和超额完成生产任务，决定在全厂内推行xx岗位责任制先进经验：要
上半年完成了全年计划生产任务的58％照这样，全年将超额完成计划的百分之几 16%
工人们为了超额完成生产任务，正忘我地在车间里劳动，修改病句并说明理由，哪位大佬帮帮忙 工人们为了超额完成生产任务，争分夺秒地在车间里工作！
