我是一名初二的学生。我理科不好,文科还可以。应该怎样提高呢? 理科不好,文科还可以。说明你具备了两个重要的学习条件。一是肯学,二是能学。一个肯学而且能学的人想提高理科成绩是完全有可能的,所以第一点你要自信。你能学好文科,说明你智商不低,理科学不好可能是入门的时候没有产生兴趣,然后成绩不理想,再产生消极的心理暗示:我理科不好。这样一来,你的理科成绩就越来越不好了。其实理科比之文科更客观,一是一,二是二。只要理解了并能联系生活实际,比起文科来更好学。如果你有了信心并认真学习,不懂就问,你肯定会有很大的进步。第二,要产生兴趣并舍得下功夫。有人说,理科学习需要逻辑思维,文科更注重形象思维。据我三十多年的经验看,形象思维不错,逻辑思维很差的情况基本上不存在,归根到底还是兴趣问题,很多文科好理科成绩不理想的学生在老师引导下对理科产生了兴趣,并花了功夫去学基本上都补齐了短板,理科成绩有了很大的提高。第三,端正心态,正视不足,不耻下问。我常常看到一些成绩还不错的同学,因为理科偏弱,自习课总不喜欢做理科作业,有时做了理科作业,老师想拿她的本子看一下她是否弄懂了往往被拒绝。这些同学因为觉得自己没有弄懂,怕老师批评,因而躲躲闪闪,结果问题越来越大,越来越没有自信。反之。
在太原月工资一万以上是什么感受? 07-08年我们两口子税后月薪就都在2万左右了,当时买个15万的车,装修一套房,供一个上初中的孩子,平时按正常标准消费,一年也存不下多少钱。只要是正常征工资的,收入看着高一些,生活和交往的圈子也自然高一些,收支相抵,并不会有太多结余,只不过是平时消费可能会稍微自由一些,根本发不了财。钱是挣出来的,不是省出来的!大家都努力工作挣钱吧。
读《卖油翁》有感 我读了《卖油翁》的故事后,感受很深.下面,我就给大家介绍一下这个故事吧。古时候,有个人叫陈康肃,他射箭的技术非常高超,常常为此感到无比骄傲.有一天,他遇到了一位高人—卖油翁,只见卖油翁放下肩上的担子,拿出一个葫芦,接着把一枚有孔的铜钱放在小小的葫芦嘴上,然后用勺子舀出来,往葫芦里倒,而那枚铜钱却没有沾上一滴油.陈康肃不由得连连称赞,而卖油翁却说:这没有什么了不起,只不过天天练,手熟罢了.卖油翁最后一语道破了成功的秘诀—天天练.想起我练国画,常常三天打鱼,两天晒网,不能坚持天天练.我还经常一遇到困难就打起退堂鼓.我感到非常惭愧.读了卖油翁的故事,我感到只要肯功夫,勤学苦练,是没有做不好的事情的.世上无难事,只怕有心人.我们班成绩优异的同学,像班长冯亦程,就是一个肯下功夫的好孩子.我要向他好好学习.我想:要是学习成绩比别人差,那就多花点功夫学习.要是跑步比别人慢,那就每天练习.我要时时刻刻牢记卖油翁的话:天天练
卖油翁在哪个初中语文课本上? 人民出版社-七年级上册