我是一名初二的学生。我理科不好，文科还可以。应该怎样提高呢？ 理科不好，文科还可以。说明你具备了两个重要的学习条件。一是肯学，二是能学。一个肯学而且能学的人想提高理科成绩是完全有可能的，所以第一点你要自信。你能学好文科，说明你智商不低，理科学不好可能是入门的时候没有产生兴趣，然后成绩不理想，再产生消极的心理暗示：我理科不好。这样一来，你的理科成绩就越来越不好了。其实理科比之文科更客观，一是一，二是二。只要理解了并能联系生活实际，比起文科来更好学。如果你有了信心并认真学习，不懂就问，你肯定会有很大的进步。第二，要产生兴趣并舍得下功夫。有人说，理科学习需要逻辑思维，文科更注重形象思维。据我三十多年的经验看，形象思维不错，逻辑思维很差的情况基本上不存在，归根到底还是兴趣问题，很多文科好理科成绩不理想的学生在老师引导下对理科产生了兴趣，并花了功夫去学基本上都补齐了短板，理科成绩有了很大的提高。第三，端正心态，正视不足，不耻下问。我常常看到一些成绩还不错的同学，因为理科偏弱，自习课总不喜欢做理科作业，有时做了理科作业，老师想拿她的本子看一下她是否弄懂了往往被拒绝。这些同学因为觉得自己没有弄懂，怕老师批评，因而躲躲闪闪，结果问题越来越大，越来越没有自信。反之。
在太原月工资一万以上是什么感受？ 07-08年我们两口子税后月薪就都在2万左右了，当时买个15万的车，装修一套房，供一个上初中的孩子，平时按正常标准消费，一年也存不下多少钱。只要是正常征工资的，收入看着高一些，生活和交往的圈子也自然高一些，收支相抵，并不会有太多结余，只不过是平时消费可能会稍微自由一些，根本发不了财。钱是挣出来的，不是省出来的！大家都努力工作挣钱吧。
读《卖油翁》有感 我读了《卖油翁》的故事后，感受很深.下面，我就给大家介绍一下这个故事吧。古时候，有个人叫陈康肃，他射箭的技术非常高超，常常为此感到无比骄傲.有一天，他遇到了一位高人—卖油翁，只见卖油翁放下肩上的担子，拿出一个葫芦，接着把一枚有孔的铜钱放在小小的葫芦嘴上，然后用勺子舀出来，往葫芦里倒，而那枚铜钱却没有沾上一滴油.陈康肃不由得连连称赞，而卖油翁却说：这没有什么了不起，只不过天天练，手熟罢了.卖油翁最后一语道破了成功的秘诀—天天练.想起我练国画，常常三天打鱼，两天晒网，不能坚持天天练.我还经常一遇到困难就打起退堂鼓.我感到非常惭愧.读了卖油翁的故事，我感到只要肯功夫，勤学苦练，是没有做不好的事情的.世上无难事，只怕有心人.我们班成绩优异的同学，像班长冯亦程，就是一个肯下功夫的好孩子.我要向他好好学习.我想：要是学习成绩比别人差，那就多花点功夫学习.要是跑步比别人慢，那就每天练习.我要时时刻刻牢记卖油翁的话：天天练
卖油翁在哪个初中语文课本上？ 人民出版社-七年级上册
