怎样背地理啊？？？！！！ 黄山实验初中地理老师总结了快速记忆地理知识的多种方法，希望对你的记忆和学习效果有所帮助。一、解决填图题的六步法第一步，绘图。看完课本后，凭记忆绘图。第二步，填空。
地理课可以做什么实验 一、证明热力环流的存在1．长方形的玻璃缸（长100厘米左右，宽30左右，高40厘米左右）、胶合板或塑料薄膜、一盆热水、一盆冰块、一束香、火柴等。实验步骤如下：①将一盆热水和一盆冰块分别放置在玻璃缸的两端；②用平整的胶合板或塑料薄膜将玻璃缸上部开口处盖严；③在胶合板或塑料薄膜的一侧（装冰块的盆上方）开一个小洞；④将一束香点燃，放进小洞内。学生观察烟雾在玻璃缸内是如何飘动的，能否发现什么规律？由实验可以得出什么样的结论？2．关闭教室的门窗，尽量保持教室的气流稳定。点燃两根较粗的香，两支香摆放的距离大约在30～40厘米左右，一支香旁边放一个1000瓦的电热炉、另一支香旁边放一个较大的冰块，将电炉通电5分钟后，让学生观察卫生香烟的飘动方向。将电炉和冰块交换位置，观察烟的飘移方向。在这个实验中，电炉上方空气加热，气压降低；冰块上方空气冷却，气压升高。香的烟总是飘向电炉上方，说明热的地方近地面产生低气压，气流从冷的地方流向热的地方；而高空气流则由热的上空流向冷的上空。3．切洋葱的实验、冬季教室门口的打火机等。二、季风成因的实验关闭门窗，点燃两根卫生香，使卫生香的烟垂直向上（不受室外气流的影响）。在卫生香的。
A．昼夜长短的变化 将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球运动，该实验能够演示的地理现象是昼夜的更替和地方时的差异．故选：B．
初二怎样学好地理？ 初二地理怎么学习，地理有它独特的学科特点。首先：初二地理并不难。初二主要学习中国地理。内容比初一世界地理简单多了。初一地理是宏观的，需要空间思维、逻辑思维。初二地理内容贴近生活，比较好学。其次：读图能力需加强。地理的学习，不论初一还是初二，只靠单纯的背诵记忆，死记硬背达不到效果，也考不了高分。因为地理题的特点是读图，会读图就相当于拿了一半的分数。再者是读题。人家问南半球，你回答北半球，答案是相反的，肯定不对。第三：就是记规律。地理学科知识有很多遵循规律。日月星辰东升西落，四季变化循环。做地理题讲究方式方法。会一个题，就能掌握一类题。希望能帮助到你，加油！
地理问题 这个实验的原理是什么？ 最后是怎么算经度的？ 1、实验原理：是利用自转时，一天当中日影的变化，正午的时候影子最短，所以利用OA、0B影子等长的中线就可以确定当地正午时间。2、第二天的影子与OC重合时，就说明是当地的正午，再利用时差的问题，地球表面经度相差15度的两个地点，地方时相差60分钟，亦即每一度相差4分钟。北京时间是东经120度的地方时，也是东8区的区时。如能测出当地地方时正午12点时的北京时间，就可根据时刻差异，推算出本地经度。
该实验能够演示的地理现象是（ ） 考点：昼夜长短变化和四季形成的基本原理专题：分析：地球公转产生的现象有季节的变化、昼夜长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变化等，地球的自转产生的现象有昼夜交替、太阳的东升西落、地方时的差异等．地球的自转产生的现象有昼夜交替、太阳的东升西落、地方时的差异等．故选：C．本题考查地球的自转运动，牢记即可．
该实验能够演示的地理现象是（ ） 考点：昼夜更替和地方时产生的原因 专题：分析：主要考查了地球自转产生的地理意义，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地.
