班长成绩从来都不是第一，是因为学习不努力还是事情太多呢？ 我做中学班主任三十多年，我很乐意就你的问题说说自己看法。我选择班长的原则是，他（她）要有积极向上的心态，有较高的组织协调能力，有良好的人际关系，有较好的群众基础和学生支持率，有敏锐的眼光和视野，能及时发现班级中存在的问题，适时解决问题或向及时班主任反映问题。班主任不在班上时，班长应该差不多起到班主任的作用。班长要有一身正气。基于对班长有以上这么多高要求，就不能再要求班长必须是学习第一名了，因为人无完人，金无足赤，但我仍要求班长的成绩也要在班上名列前茅，这样他（她）才能起到真正的表率作用。学习经常稳定在第一名的学生，通常被我安排担任学习委员或学习班长，他（她）可以在学习方面发挥自己的聪明才干，做大家学习方面的榜样和引路人。我的回答仅供参考。
如何做一名合格的幼儿教师1000字 要成为一名全优的教师，必须要具备三个条件，即师德、师智、师能。师德主要指高尚的品德和人格、高度的责任感和事业心；师智主要指有广博的知识、精湛的业务和敏捷的思维；师能主要指具有胜任教师工作的表达能力、组织能力、创新能力和科学的教育教学方法。教师要取得良好的教育教学效果，起决定作用的是教师的师德和人格。因此需要我们树立良好的幼儿教育观念(一)、树立正确儿童观儿童和成人一样，是享有独立人格的个体，他们的需求应受到尊重并得到满足。因此教师与幼儿交往时的态度、方式都应让幼儿感到安全、没有压力、受重视，让孩子感受到教师的爱和尊重。(二)、树立科学的幼儿教育观当我们把幼儿看做是主动的学习者，我们要清醒地认识到：教师教了，不等与幼儿学了，教师教完了，不等与幼儿学会了。老师准确地把握把“教”，什么时候“教”，“教”什么。在幼儿园中重教育过程，轻教育结果。教育内容是全面地、启蒙性的，是以游戏为基本活动形式，以培养兴趣为前提教育活动。(三)、良好的教师观新的教师观念认为：教师工作不仅仅在付出，在同时也在发展着自己，完善自己，是教育过程的研究者，是一个不断充实、完善的自我发展者等教育观。所以，我们幼儿教师应该成为一个终身的。
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班级合影留句什么话好 1、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。2、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，。
