设计培养基 为了使食用菌能正常生长发育，来培养基除了必须有足够的碳、氮营养外，还应注意碳与氮的比自例（碳氮比，C/N）。这样既能保证营养生长阶段对营养的需要，也百能保证生殖生长的顺利进行。度例如，巴西蘑菇培养料适宜的碳氮比知（C/N）为28～30∶1，含氮量1.4%～1.6%，投料量30～35千克/米2。我们可以按照培养料主要物料的碳氮比（详见附录4）设道计配方。
什么是原位合成法
筛选营养缺陷型突变株的步骤 第一步，诱变剂处理，与一般诱变处理相同 第二步，淘汰野生型：通过抗生素法或菌丝过滤法就可淘汰为数众多的野生型菌株，从而达到浓缩极少数营养缺陷型的目的 第三步，检出缺陷型：有夹层培养法，限量补充培养法，逐个检出法，影印平版法 第四步，鉴定缺陷型，可借生长谱法进行
生长谱法在微生物育种和营养缺陷型鉴定中有什么应用 营养缺陷型（auco troph）：因丧失合成某些生活必需物质的能力，不能在基本培养基上生长的，突变型菌株.营养缺陷型auxotroph 指微生物等不能在无机盐类和碳源组成的合成培养基中增殖，必须补充一种或一种以上的营养物质才能生长.一如胸间氮苯缺陷型所表现的那样.另外对这样的性质则称为营养缺陷性（auxotrophy）.营养缺陷型是作为原养型的对应词来使用.营养缺陷型式微生物遗传学研究中重要的选择标记和育种的重要手段，在发酵工业上有广泛用途.营养缺陷型的鉴定（1）营养缺陷型鉴定步骤A、缺陷型类别的测定通常分别用以下物质来代表氨基酸、维生素、核酸碱基：①氨基酸混合物、酪素水解物或蛋白胨，代表氨基酸类②酵母浸出液，基中氨基酸、维生素、嘌呤、嘧啶均有③维生素混合物，代表维生素类④核酸碱基混合液，代表嘌呤、嘧啶类.将待测微生物从斜面上用生理盐水或缓冲液乔洗下来，离心洗涤，制成浓度为106~108ml-1菌悬液，取0.1ml加入到基本培养基中，混匀倒入平皿，制成平板.凝固后，用加圆滤纸分别浸湿沾取以上四类代表物质，覆于平板标定的位置上.培养后，观察圆滤纸片周围菌株生长情况，如出现混浊的生长圈，就可初步确定缺陷型所需的生长因子属于哪一类别，进一步复证。.
国防教育是什么
