请问； 学校以不交手机为由，触犯校规校纪，而开除学生，是否属于犯法，能不能立案？ 提问者：wl4683*时间：2018-04-25 10：54：44 地点：宜宾 请问；学校以不交手机为由，触犯校规校纪，而开除学生，是否属于犯法，能不能立案？温馨提醒：如果以上问题和您遇到。
在学校违反了校纪校规，老师有权利扣学生助学金吗？ 这一年度的不会被取消。下一年度可能无法申请。当然具体的院校的规定是不一样的，以你具体的院校规定为准。
目前学校管理比较严格，对违反校纪校规，对此你怎么看？ 学校是社会最干净的地方2113，如果学校脏了，那这个5261社会就没有救了。为了4102保证教学质量，保证学校这1653块净土，无论对学校采取多么的严格的管理措施，只要不是对学生的身心造成严重的伤害，我觉得都不算过分。尤其在我们这个人心浮躁的国家，对学校管理不严格，会出现重大的问题。所以对那些违反校纪校规的学生和老师作出顶格处罚，我觉得没有任何问题，在我们这个国家不能再让学校出现一点儿的错误了。
学校的校风校纪怎么样？ (1)形成坚强的领导核心，带头实施、率先垂范学校领导是教师的教师，又是学生的榜样。上行下效，领导的好作风能带出教师的好教风和学生的好学风，从而形成优良的校风。校风是校长作风的投影，是校长作风的扩大和发展，俗话说：“有什么样的校长，就会带出什么样的校风。建设良好校风，必须在校长领导下组成坚强的领导核心，实现领导班子的优化组合。有了坚强的领导核心才能规划、安排好校风建设的各项工作任务。在建设良好校风的过程中，领导要带头，身体力行、率先垂范，要求教师做到的，领导必须首先做到，要求学生做到的，教师必须首先做到。在班子带领下，认真落实《中小学教师师德规范》，抓好教师为人师表的好教风。良好校风是靠领导和教师的优良作风带出来的。青少年学生模仿力强、可塑性大，他们把领导、教师作为自己模仿的榜样和行动的楷模。所以，领导和教师的模范行动、表率作用是影响学生形成良好学风的重要条件。正如乌申斯基所说：“教师个人对青年人心灵的影响所产生的教育力量，无论是什么样的教科书，无论什么道德箴言，无论什么奖励和惩罚都是代替不了的。因此，领导带头，教师身教是建设良好校风的保证。(2)统一认识，形成舆论、形成风气学校领导。
学校老师说，在学校里没有法律，只存在校规校纪，在学校里，法律有没有用 在中华人民共和国的任何一片土地上，皆应受中国法律的保护和约束。老师为人师表，竟却说出如此无知之言论，真乃当代教育的悲哀。
高中生违反校纪、校规，是否可以劝退开除他？ 因为不是义务教育阶段，高中学校对严重违犯校纪校规的学生是有劝退或开除的权力的！
