新人教版小学数学2二年级下册全册配套课件 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：zge056最新人教版二年级数学下册全册课件？第一单元、数据搜集整理《调查与收集数据PPT课件》《不同方法整理数据PPT课件》第二单元、表内除法（一）《平均分PPT课件1》《平均分PPT课件2》《除法的含义PPT课件》《除法算式各部分的名称PPT课件》《用2～6的乘法口诀求商PPT课件1》《用2～6的乘法口诀求商PPT课件2》《解决问题PPT课件》《整理和复习PPT课件》第三单元、图形的运动（一）《对称PPT课件》《平移PPT课件》《旋转PPT课件》《解决问题PPT课件》第四单元、表内除法（二）《用7、8的乘法口诀求商PPT课件》《用9的乘法口诀求商PPT课件》《解决问题PPT课件》《整理和复习PPT课件》第五单元、混合运算《同级运算PPT课件》《有小括号的混合运算PPT课件》《乘除法和加减法混合运算PPT课件》《解决问题PPT课件》《整理和复习PPT课件》第六单元、有余数的除法《有余数的除法、余数和除数的关系PPT课件》《竖式与试商PPT课件》《解决问题例5PPT课件》《解决问题例6PPT课件》《小小设计师PPT课件》第七单元、万以内数的认识《1000以内数的认识PPT课件1》《1000以内数的认识PPT课件2》《1000以内数的认识PPT课件3》《10000以内数。
人教版三年级数学下册表格式教案设计--两位数乘两位数(进位)例2 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：lzzcghlsy三下数学课题课时两位数乘两位数（进位）例21班级编写者一、教材内容分析教科书第65页例2二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）1、使学生掌握两位数乘两位数的进位的计算方法，理解算理，提高学生分析问题解决问题的能力。2、让学生经历两位数乘两位数（进位）计算的探究过程，掌握算理。3、使学生养成认真学习，仔细计算的良好习惯。三、学习者特征分析四、教学策略选择与设计引导学习法五、教学环境及资源准备多媒体课件六、教学过程教学过程教师活动教师出示：23×12，32×23，42×22指名板演：订正时让板演的学生说说计算的过程。师：上面这三道题都是两位数乘两位数的不进位乘法，今天预设学生行为设计意图及资源准备一、复习引入学生在练习本上计算复习两位数乘两位数的不进位乘法，为今e68a84e799bee5baa6e997aee7ad9431333433623831天的学习做好准备精品设计三下数学我们继续来探讨复杂的两位数乘两位数的笔算乘法。（揭示课题：两位数乘两位数（进位））1、导入师：同学们会下围棋吗？围棋是我国古代人发明的一种智力游戏，由两人分别执黑白棋子在棋盘上下子，进行围子游戏，以围占的。
二年级上册数学教案 第六单元 表内乘法和表内除法(二) 苏教版(2014秋)
六年级上册数学《分数乘法解决问题(2)》教案 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：weng888第1单元分数乘法第9课时解决问题（2）教学内容：教材第14～15页例9及做一做，练习三第4～7题。教学目标：1．让学生在解决“求一个数的几分之几是多少”的分数乘法基本问题的基础上，尝试自己学会解决较复杂的“求比一个数多（或少）几分之几的数是多少”的分数乘法问题。初步构建分数乘法问题的知识结构。2．培养学生的阅读理解分析能力，以及合作意识和相互沟通的能力。养成良好的解决问题的检验习惯。【目标解析：“求比一个数多（或少）几分之几的数是多少”的分数乘法问题较复杂，是在解决“求一个数的几分之几是多少”这类分数乘法基本问题的基础上发展引申出来的，教师可以放手让学生在旧知识的基础上自主学习，大胆探究。教学重点：让学生在解决简单的分数乘法问题的基础上，学会解决较复杂的“求比一个数多（或少）几分之几的数是多少”的分数乘法问题。教学难点：初步构建分数乘法问题的知识结构。教学过程：一、情境引入，阅读思考（一）课件出示信息人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。（二）阅读信息，思考问题1.请学生认真阅读信息，思考。
部编新人教版三年级数学下册获奖课件 口算乘法(例1)
四年级上册整十整百数除整十数笔算方法 1.注重题材的现实性，体现三位数除以两位数的价值三位数除以两位数的除法，是数的运算中重要的学习内容，它与其他运算一样，是反映。
二年级上册数学解决问题乘法和加法应用题的区别课后教学反思 二年级上册数学解决问题乘法和加法应用题的区别课后教学反思课 题：解决问题—乘法和加法应用题的区别教学。
怎样在PPT2010中输入竖式乘法算式，在制作PPT时，小学数学的竖式乘法好像无法编辑。实际上，我们使用表格进行排版便能很好的解决这个问题。下面请分享一下我的经验。
用乘法分配律解决问题 这题好像没有乘法分配律
