抗疫日记数学 6年级数学生活日记怎么写？

抗议70周年日记500字 那时，我才上一年级还不懂事，学习极差.就在那时，老师给了我一份“大礼”，令我霎时掉下地狱，但也是从那时起，这份礼物让我一步步地走向天堂…一年级，我就出师不利，遇到了一位十分严厉甚至有些残暴的数学老师.本来就对数学不太感兴趣的我遇到了她，无异于雪上加霜.她竣冷的外表里透出强烈的自尊心，再看看她凸出的嘴，不难想象，她有多么凶恶.果然，她对于常不交作业、对数学爱理不理的我特别“关照”.只要我一有风吹草动，她那恶狠狠的手掌便向我强攻过来，还要加上一些不堪入耳的话语…让我真不敢相信，这就是人们心目中的园丁。如果说幼儿园的阿姨是在山上与我玩耍的好伙伴，那么我的这位数学老师就是把我推下山崖的人。慢慢地，我成了班里名副其实的差生，对于她的打骂也习以为常.她也认为这样下去不是办法，于是便想出了一个高招…父母对我非常好，所以我一般都把大大小小的数学考试瞒起来.一天，老师把我叫到办公室里，说要给我一份“礼物”.她拿出一张纸条，让我带给父母看.我也没多想，便高兴地交给了父母，他们看完便一同出去了.这时，我才仔细看那张纸条，我只觉得头脑“嗡”的一声。那上面竟然写着：“我是周楠的老师，请你们到我办公室来一趟.”我愣了，父母要是知道我的程度如此之。炎热的下午四年级日记 今天下午，我开了电风扇，吹呀吹呀吹，只要一时半会儿不吹电风扇，我就立马会出一身臭汗！我说老天不能缓缓？知了的鸣叫永不停歇，杂乱极了，在我耳边嗡嗡作响，那腔调像在。6年级数学生活日记怎么写？ 今天我们学了 什么什么 的数学知识，例如：（把例题编一个，再把详细内容和分析过程写一遍）总结：（今天学的知识）（然后写写你的感悟）（比如阿：我们在生活中可以遇到 什么什么，就可以运用 什么什么 来解决）红领巾抗疫手抄报怎么画？ 红领巾抗疫手抄报怎么画，作为少先队员，我们可以通过多种形式表达对抗击疫情的支持，那么红领巾抗疫情的手抄报可以怎么画呢？数学日记 今天又是一个阳光明媚的日子，我在大街上闲逛，突然看到不远处有很多人围在一起。我跑过去一年，原来是抓奖游戏。“哼，抓奖有什么好玩的。我厌烦地说旁边的人一听，连忙说：“抓奖虽不好玩，但有重奖，可吸引人了。我急切地问：“是什么呀！“50元钱。那人噔大眼睛说。一听这话，我可来劲了，“这么诱人的的奖品，说什么，我也得试试。说完，我便问店主怎么抓法。店主说：“这是24个麻将，麻将下写着12个5，12个10，每次只可抓12个麻将，如果12个麻将标的数总和为60，那么你便可得50元大奖。我听了也没多卷起了袖子，从兜里掏出5元钱给了店主。尽管，这可以抓10次，但那份大奖我还是没有拿到。回到家之后，我想了想，感觉有点不对劲。我想，抓60分，那必须抓得那12个麻将必须都标5，最好的情况就是第1次抓到1个5，第2次抓2个5，第3次抓3个5…第12次抓12个5至少得花去6元钱。但万一抓得那些麻将标的数是10或有的总和是相同的，那么得抓多少次花多少钱。最后经过一番考虑，终于把问题弄清了，我抓紧到街上找那算帐，可已经跑得无影无踪了。数学日记300字左右 今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了。求六年级数学日记100字以下！！ 开学已经3周了，我们已经把第一单元—比例的知识学完了。经过这3周的学习，我知道了表示两个比相等的式子叫做比例；知道了图上：实际＝比例尺；知道了求比例中的未知数叫做。小学数学日记 攻克难题6月24日 星期日 天气：晴今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。算式为：(30—4)÷2=13(只)；13—3+4=14(只)；30—14=16(只)。答案为：甲树16只，乙树14只。通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。学游泳6月24日 星期日 天气：晴今天，我缠着哥哥教我学游泳，忙于学习的哥哥拗不过我的纠缠，就提出了这样的要求：“给你一把20厘米长的尺子，在5分钟内计算出客厅地面的面积，如果你能办到，我就教你学游泳。“哼。这不是刁难人吗？我大声的抗议。哥哥笑着说：“没办法，随便你，测不出来就不带你去游泳。为了学游泳，我认了。可是用那小小的尺子一点一点的测量着客厅的长，而且要在5分钟内测出面积，真的好难。哥哥在一边幸灾乐祸的说：“小弟啊，五分钟可是很快的呀。我心里真是又气。百分数，数学日记 我学习了百分数，大部分的概念我都明白了。在这里，我列了一个数学百分数的公式表：百分数表示一个数的百分之几，叫做百分数，又叫做百分比或百分率。百分率和分数有关系：百分之百=一百分之一百百分数和小数怎么互化呢？答：百分数可以看成分数、母是100的分数，可以直接写成小数。把百分数的百分号去掉，再向后退两位。如：27%100分之27=0.27135%100分之135=1.355分之4=100分之80=80%0.8这就是我的数学日记，我会继续努力，更好的学习数学。数学日记大全 数学是一盘大餐我慢慢地咀嚼数学就来到了我的身边数学是一把钥匙开启思维的空间我轻轻走进去奇妙的火花四溅以前我一直和数学兜着圈所以成绩也不是斐然只因有一次我攻克了一道难题老师给予了大力的夸赞从此我和数学开始把手牵现在数学是我最要好的朋友在数学的世界遨游我认识了许多新朋友未知数可设x.y.z周长C 面积S 体积V圆面积 要用∏有时也来凑热闹怎样学好数学？我一直苦苦思索现在我终于找到了答案她是眼、脑、手手算、脑思、眼看三位俱全数学从此变简单

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