三峡和与朱元思书的相同点和不同点.. 相同之处2113：（1）都主要用描写的表达方式，描写了山水5261的景4102色，表现了作者对大自然的欣赏和热爱之情。（2）都1653写了水大浪急。（3）都侧重写山，突出了山势高峻，都提到了密林、泉水、猿啼…不同之处：（1）写作目的：《三峡》是为了客观地介绍地理知识；《与朱元思书》是为了表达对大自然的赞赏以及作者的内心感触。（2）描写景物：《三峡》写景突出时间的变化；《与朱元思书》写景突出空间的变化。（3）文体形式：《三峡》是散文，《与朱元思书》是骈文
牧童遥指杏花村中的遥是什么意思 牧童遥指杏花村：牧童指了指远处的杏花村。［出处］清明（杜牧）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。清明节的时候，人不能够回家扫墓，却。
与朱元思书中作者描写了哪些景物 各有什么特点 与朱元思书作者：吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。山川之美，古来共谈\"，江山如此多娇，引无数骚人墨客，吟诗作文，为今人留下了众多脍炙人口的山水佳作。其中，南朝梁代著名骈文家吴均的《与朱元思书》，仅用一百四十四字便生动逼真地描绘出富春江沿途的绮丽风光，被目为骈文中写景的精品。吟诵此文，但觉景美，情美，辞美，章美，如此短的篇幅，却给人以美不胜收之感，令人叹为观止。一、意境美文章开篇以简洁的笔触，给我们勾画了富春江山水的背景━阳光明媚，天高云淡，空气清新，山色苍翠，并总述自富阳至桐庐水上之游的总体印象━\"奇山异水，天下独绝。第二段写\"异水。先抓住其\"缥碧\"的特点，写出其晶莹清澈的静态美：这水仿佛透明似的，可以一眼见底，连那倏来忽去的游鱼，水底累累的细石，都可以。
“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”在全文有什么作用 一是起了反复渲染的作用.写树木遮空，昼夜不分，既照应前面对寒树的描写，又给山水增加奇色异彩.二是使结构更加严谨完美.全文犹如作者放出的千里之线，这里又收回手中，承接文章开头四句，清幽淡雅，余音缭绕.
与朱元思书，概括各段主要内容 一、意境美文章开篇以简洁的笔触，给我们勾画了富春江山水的背景━阳光明媚，天高云淡，空气清新，山色苍翠，并总述自富阳至桐庐水上之游的总体印象━\"奇山异水，天下独绝\".第二段写\"异水\".先抓住其\"缥碧\"的特点，写出其晶莹清澈的静态美：这水仿佛透明似的，可以一眼见底，连那倏来忽去的游鱼，水底累累的细石，都可以一览无余.然后以比喻夸张的手法，勾勒其急湍猛浪的动态美：这水有时又迅猛奔腾，一泻千里，使人感到惊心动魄.这样描写，静中有动，动静结合，显示出富春江水的秀丽之美和壮观之美，突出地表现了一个\"异\"字.第三段写\"奇山\".首先从形的角度写山势本身之奇，奇在\"负势竞上\"、\"争高直指\".山本是静止的，而在作者笔下，却仿佛有无穷的奋发向上的生命力，它们仿佛要挣脱大地，直上青天，欲上不能，便\"千百成峰\"，层峦迭嶂.其次从声的角度写空山天籁之奇.空山幽谷之中，泉水叮咚，百鸟和鸣，知了叫个不停，猿猴啼个不住，这些欢快的声音，汇成一曲对生命的颂歌，把这寂静的山谷，变成一个热闹、和谐、欢乐、详和的世界.山包容了这些生命，这些生命给这山以无限生气.再次从色的角度写山林中有日无光之奇.山外虽然晴光万里，山中却别有景象.作者笔锋又从动到静，写出了谷中枝密林茂，浓荫蔽目，在白天也。
请赏析“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝.”几句话，请一定要完整. 泉水冲击着石头，发出泠泠的清响；美丽的鸟儿相互鸣叫，唱出和谐而动听的声音.（树上的）蝉儿不停地叫，（山中的）猿猴也鸣啼不已.空山幽谷之中，泉水叮咚，百鸟和鸣，知了叫个不停，猿猴啼个不住，这些欢快的声音，汇成一曲对生命的颂歌，把这寂静的山谷，变成一个热闹、和谐、欢乐、祥和的世界.山包容了这些生命，这些生命给这山以无限生气.这一段写山之形之声之色，都紧扣一个“奇”字.从对山水的描写中，体会到作者对自然、自由的热爱，对生命力的赞颂.文章基本上遵循骈文的要求，主要采用四字句和六字句，并于文章后半部分大量运用对偶句，如“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”、“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”.这就取得了句式整齐、音韵和谐、对比立意、相映成趣的表达效果，读来朗朗上口，节奏感极强.
咏鹅古诗的节奏与停顿是怎么划分的？ 鹅/鹅/鹅/曲项/向/天/歌/白毛/浮/绿/水/红掌/拨/清/波/原文翻2113译：鹅，弯弯的脖子对天唱5261着歌。一身白毛浮在绿水上，4102一对红掌拨起清水波。创作背景：这是骆宾王在7岁时写的一首诗，这首千古流传的诗歌，没有什么深刻的思想内涵和哲理。而是以清新欢快的语言，抓住事物（鹅）的突出特征来进行描写。写得自然、真切、传神。作品鉴赏：开头的“鹅、鹅、鹅”不只是模拟鹅的叫声，而且把思维的那种跃动表现出来，融为一体。小诗人用三个“鹅”字道出鹅由远至近的欢叫声，让人渐渐看清它“曲项”的外形和“向天1653歌”的得意神态，再写鹅在水中嬉戏时有声有色的情景。表现小诗人细微入神的观察力。小作者通过白描的手法，简单的略加勾勒，鹅的鲜明形象就脱颖而出。“曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。一幅可爱的动态的形象。诗中，小作者从自己的角度、自己的心态，去理解和观察鹅，用了拟人的手法，如把鹅的叫声说成是“歌”等。同时也把色彩的对比，也就是事物的特征表现传达的丰富和全面。“白毛”、“绿水”、“红掌”、“清波”，相映成趣，扼要鲜明。这首诗从一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼。首句连用三个“鹅”字，。
