从某小学随机抽取100名同学，将他们的身高（单位：厘米）数据绘制成频率分布直方图（如图）．若要从身高在[ 120 ，
某校为了解高三学生的情况，现从期末文综考试成绩中随机抽取100名学生，按成绩分组，得到的频率分布表如 解：（1）设表中①、②位置相应的数据分别为x、y；有x1000.3，则x=30，y=101000.1，故表中①、②位置相应的数据分别为30、0.1；补全频率分布直方图如图：（2）由图表可得，第4组有20人，第5组有10人，共30人，从中用分层抽样抽取6人，则第4组应抽取20×6304人，第5组应抽取10×6302人，故在第4组中应抽取4人，第5组应抽取2人；（3）第1组中有2人，设为A、B，第6组中有3人，设为C、D、E，从中抽取3人，其情况有（A，B，C）、（A，B，D）、（A，B，E）、（A，C，D）、（A，C，E）、（A，D，E）、（B，C，D）、（B，C，E）、（B，D，E）、（C，D，E），共10种，其中A、C同时被抽到的情况有（A，B，C）、（A，C，D）、（A，C，E），共3种，则A、C同时被抽到的概率为310
为了了解某校大一新生的身高情况，从中随机抽取100名学生，测得他们的身高情况如下表（单位：cm）：分组频数频率[160，165）50.05[165，170）0.20[170，175）35[175，180）。
某校为了解高三学生的情况，现从期末文综考试成绩中随机抽取100名学生，按成绩分组，得到的频率分布表如图： （1）设表中①、②位置相应的数据分别为x、y；有x100=0.3，则x=30，y=10100=0.1，故表中①、②位置相应的数据分别为30、0.1；补全频率分布直方图如图：（2）由图表可得，第4组有20人，第5组有10人，共30人，从中用分.
从某小学随机抽取100名同学，这些同学身高都不低于100厘米，将他们身高（单位：。 由频率分布直方图计算出a的值，再计算出身高在[120，130），[130，140），[140，150）三组的频率，即得三组的频率比，按比例即可计算出身高在[140，150]内的学生中选取的人数．
