仿写水之歌片段用上比喻拟人等修辞手法写一写水的特点 水之歌我是大自然的精灵，是万物的生命之源。我从天上来，散落人间，我是雨水。我从地下来，上浮云端，我是蒸汽。我是世界屋脊的雪，滴滴化聚成溪、成河成海。我是极地的坚冰，亿万年不变。我犹如一面镜子，将周围的景物都倒影在一起，形成了一副山水画。我喜欢一路欢歌一路奔跑。我看似柔顺无骨，却气势滚滚，波涌浪叠；看似无色无味，却润物无声，桃李芬芳；看似自处低下，却蒸腾九霄，为云为雨；看似没有形状，却穿岩凿壁，所向披靡。
仿写浪之歌 题目是《花之歌》 风之歌我是一块块薄如蝉2113翼的轻纱，5261上帝把我铺向人间，于是四季拿4102我去为大自然做新衣。我是1653一股股创意，从雅典娜手上发散人间，于是人们把我收走，为世界增添活力.我欢欣，人们觉得舒适；我怒吼，人们恐惧，人们心慌不知所措.蒲公英和大地是一对恋人，我是他们之间传递爱情的信鸽：这位心里酷热难耐，我去处理；那位心慌意乱，我去安慰.我的怒吼，是暴风雨来临的前兆；树的静止，是我离去的象征.俗世尘缘皆如此：在万事万物中诞生，在无声无息里离开.我从草原飞过，那成千上万，无边无际的草儿向我鞠躬敬礼.我一旦看到不平之事，便立即怒吼起来，惩治那些不安份守己的事物和肇事者，使他们向我负荆请罪.在宁静中，我用轻柔的双手抚摸那一颗颗受伤的心灵，使他们得到安慰.我是天地的灵气，是万物的精华，是自然的杰作.这于爱情是如此雷同：它是天地的灵气，是万物的精华，是自然的杰作.
六年级花之歌第五段仿写 《花之歌》这首散文诗一共 7个自然段，可以分成以下几个部分：第一部分(第 1-4自然段)：讲述了花的成长与芬芳以及花的凋谢。第二部分(第 5-7自然段)：表现了花积极乐观的态度，展现了花的精神。
仿写花之歌 花之歌仿写《梅之歌》（课外摘录，非原创）我是寒风中尽显英姿的朵朵梅花，神把我从天界移植到人间，于是，我把银装素裹的世界装扮：白雪皑皑，寒风凛冽，万物都沉浸在睡梦中，唯有我精神抖擞，似点点红星，又如一团火炬，尽情享受美好的时光。冬天，时而雪在空中舞蹈，时而风在枝头歌唱。雪花姐姐用轻盈的舞步为我伴舞，北风哥哥用浑厚的声音为我歌唱。我是真正的勇士，在艰苦的环境中拼搏，在冰天雪地中绽放。我讨厌那些胆小鬼，只会在春暖花开的时候凑凑热闹，而我，用我的坚强、执着和梦想，去缔造，去开创。万紫千红时我悄然隐退，冰天雪地中我斗志昂扬。滚开吧，锦上添花；因为雪中送炭才是我的愿望，我的荣光。零落成泥碾作尘，身后依然留清香。这就是我，寒风中尽显英姿的朵朵梅花；这就是我梅花，孤独地、傲然地在痛苦和磨砺中绽放！
仿写《花之歌》，写排比句（写雨）用上比喻的修辞手法。 花之歌（原文）作者：黎巴嫩·纪伯伦我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333431366266它藏在心间，然后又说一遍…我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开花；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。我在原野上摇曳，使原野的风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风更加芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。我饮着朝霞酿成的琼浆；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。仿写：（雨）我是天空的多情，天空袒露爱意，送给世界，再酝酿一场，然后又向一切表白…我是云朵，时常盈满天空水洗的眸。我是万物之神：为原野带来新生，为城市洗去喧嚣，为万物营造生机，为四季驱赶轮回。我是世间万物轮转的动力；我是生命的起源；我是水生者与陆生者的共同语言。春天，我。
