在对糖尿病患者进行教育需求评估时，以下不是考虑的主要内容的是
在护理健康评估中主观资料和客观资料如何区分？ 客观资料是指护士通过望触叩听嗅等方法或借助医疗仪器检查而获得有关病人的症状和体征，而主观资料是病人自己说的
健康评估案例分析 一68岁女性患者，1小时前饱餐后突然感到剑突处压榨性闷痛，同时向左臂放射，伴呕吐、冷汗及濒死感。被人家即送到医院急诊室就诊。体检患者肥胖，T 37.8℃，BP 12.5/9.3kPa。
在对患者进行评估时，健康资料最主要的来源是( ) 。 在对患者进行评估时，健康资料最主要的来源是()。A.患者的既往病例记录 B.患者入院记录 C.患者家属 D.患者本人 E.患者的主管医生 正确答案：D 解析：健康资料的直接来源是。
健康评估的主要内容 案例1-1 患者 病情分析：第一需要首先评估患者目前的心肺功能和有无感染情况，第二要评估急性发作的严重程度。指导意见：辅助检查包括血常规，大生化，动脉血气分析，胸部ct，心电图，腹部彩超，肺功能检测
患者意识状态评估有哪几种怎么评估 1.评估生命体征、意识状态、神经系统查体。2.意识状态差的患者，需要马上评估“Glasgow评分”。3.立即呼叫神经内科。对于昏迷患者，需要注意保护气道。
健康评估案例分析某女性患者，48岁以反复。 胃溃疡和饮食有关，常因饥饿、服药、酸性食物或饮料而诱发。一般可吃些奥美拉唑、克拉霉素、枸橼酸铋钾等治疗试试的。
在健康评估过程中病史采集的内容有哪些 一、现病史：包括以下5部分 1、根据主诉及相关鉴别询问 1）、病因、诱因 2）、主要症状的特点 3）、伴随症状 4）、全身状态：即发病后一般状态（发病以来，饮食睡眠，大。
