学心理学专业的学生要具备什么条件？就是平常是不是观察入微、善解人意？还有什么？ 那取决于哪方面的心理学专业，如果是基础方向，也就是所谓的做实验研究，当教授那一种，可以不用善解人意，观察入微也是和实验结合，主要致力于理论研究。如果是心理咨询方向（估计就是你要问的），平常也不是非要观察入微，主要是共情，就是多理解别人的感受，站在别人的角度看问题，其他还有一些特质，可以一下，要不找一本心理咨询的书来看看也行。
要使观察法达到预期效果要注意哪些方面(心理学上的观察法）急急急！！！！ 在观察法中，为避免主观臆测和偏颇应遵循以下四条：1、每次只观察一种行为；2、所观察的行为特征应事先有明确的说明；3、观察时要善于捕捉和记录。4、采取时间取样的方式。
心理学上的观察法是什么？
心理学的具体研究方法有哪些方面 (一)观察法。在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性。观察法一般在下列情况下采用：1，对所研究的对象无法加以控制；2，在控制条件下，可能影响某种行为的出现；3，由于社会道德的要求，不能对某种现象进行控制。观察法的成功取决于观察的目的与任务、观察和记录的手段以及观察者的毅力和态度。观察法的缺陷：1，在自然条件下，事件很难按严格相同的方式重复出现。2，在自然条件下，影响某种心理活动的因素是多方面的，因此结果难以精确分析。3，由于未对条件加以控制，观察时可能出现不需要的研究对象，而要研究的对象却没有出现。4，观察结果容易受到观察者本人影响。(二)心理测验法。是指用一套预先经过标准化的问题（量表），来测量某种心理品质的方法。心理测量要注意两个基本要求：测验的信度和测验的效度。1，信度是指测验的可靠程度。2，效度是指一个测验有效的测量了所需要的心理品质。为了保证心理测验的信度和效度：一方面要对某种心理品质进行深入的研究。我们对智力或性格了解的越深入，那么相应的量表就会说完善。另一面在编制心理量表时要注意严谨性和科学性。(三)实验法。在控制。
学前心理学观察法有何作用？有效观察的条件有哪些
管理心理学中态度的功能表现在哪些方面 从心理学上说就是每个人的行为、心理都有一些特征，这些特征的总和就是人格。人格特征可以是外在的，也可以是隐藏在内部 人格，似乎是一个很学术的名词，但实际上，如果对人格略有所知的话，我们就能在日常生活中观察到“人格”。一个孩子乐观自信，不怕失败，活跃而有创造力，我们会说：“这个孩子具有健康人格”；若一个孩子没有安全感，常常自卑，或常主动攻击他人，我们会说：“这个孩子可能有人格障碍”。1.我们怎样解释人格？心理学已产生了许多关于人格的定义。据美国心理学家澳尔波特1937年统计，人格定义已达50多种，现代定义也有15种之多。也许读者会说，这么多定义，如果不是专门的研究人员，我们还有希望了解什么是人格吗？其实，那么多具体的定义对我们来说无关紧要，可以统统不管，简单地说，每个人的行为、心理都有一些特征，这些特征的总和就是人格。人格特征可以是外在的，也可以是隐藏在内部的。我们从独生子女的外部行为，来看独生子女的道德表现、个人兴趣等，又通过专门的测量，来看他们心理内部的人格需要（如是否有成就需要或攻击性需要等）、自我接纳程度和学习需要。比如：在调查中，如果一个孩子告诉我们，他（她）经常感到学习的快乐，或。
