ZKX's LAB

桀溺耦而耕注音 问津的注音

2020-10-11知识11

带拼音的《论语》 并参考阎韬《论语译注》和郑民《论语译注》)方式二 http://wenku.baidu.com/view/838fcb45b307e87101f696aa.html这个文件不错,有注释,有注音(少了点)不满意就和我说

桀溺耦而耕注音 问津的注音

庚戌岁九月中于西田获早稻的注释译文 ⑴庚(gēng)戌(xū)岁:指晋安帝义熙六年(410年)。庚戌是天干地支序列的第四十七位。九月中于西田获早稻:西田指园田居西边的田地。旧历九月中收稻,应是晚稻。故“早稻”应作“旱稻”,“早”字当为“旱”之形误。⑵有道:有常理。⑶固:本、原。端:始、首。⑷孰(shú):何。是:此,指衣食。营:经营。⑸以:凭。自安:自得安乐。⑹开春:春天开始;进入春天。常业:日常事务,这里指农耕。⑺岁功:一年农事的收获。聊:勉强。聊可观:勉强可观。⑻肆(sì):操作。肆微勤:微施勤劳。⑼日入:日落。语出《击壤歌》:“吾日出而作,日入而息。禾:指稻子。一作“耒(lěi)”:耒耜,即农具。⑽饶:多。霜露:霜和露水,两词连用常不实指,而比喻艰难困苦的条件。⑾风气:气候。先寒:早寒,冷得早。⑿弗:不。此难:这种艰难,指耕作。⒀四体:四肢。《论语·微子》:“四体不勤,五谷不分。⒁庶(shù):庶几、大体上。异患:想不到的祸患。干:犯。⒂盥(guàn)濯(zhuó):洗涤。⒃襟(jīn)颜:胸襟和面颜。⒄沮(jǔ)溺(nì):即长沮、桀溺,孔子遇到的“耦而耕”的隐者(见《论语·微子》)。借指避世隐士。⒅乃相关:乃相符合。⒆长如此。

桀溺耦而耕注音 问津的注音

“天下有道,丘不与易也”如何理解? 有的的书里解释大约是如果天下有道的话,我就不用那么辛苦改变他了。但是我看到冯唐(恩,冯唐很可爱…

桀溺耦而耕注音 问津的注音

陶渊明名句“平畴交远风,良苗亦怀新。”的意思? 【释义】远风习习来平野,秀苗茁壮日日新。【出处】魏晋·陶渊明《癸卯岁始春怀古田舍二首》原文先师有遗训,忧道不忧贫。瞻望邈难逮,转欲志长勤。秉耒欢时务,解颜劝农人。平畴交远风,良苗亦怀新。虽未量岁功,既事多所欣。耕种有时息,行者无问津。日入相与归,壶浆劳近邻。长吟掩柴门,聊为陇亩民。注释畴:田亩。平畴:平旷的田野。交:通。苗:指麦苗,是“始春”的景象。怀新:指麦苗生意盎然。这两句是说平旷的田野有远风吹过,美好的麦苗生意盎然。岁功:一年的农业收获。即事:指眼前的劳动和景物。这两句是说虽然还未预计到一年的收获如何,就是眼前这些情况便足够自己高兴的了。行者:行人。津:渡口。行者问津:用长沮、桀溺的事。《论语·微子》云:“长沮、桀溺耦而耕。孔子过之,使子路问津焉。长沮、桀溺是古代的隐士。作者以沮、溺自比,意思是在耕作休息时,没有孔子那种有志于治理社会的人来问路。言外之意是今天没有“忧道不忧贫”的人。相与:结伴。劳:慰劳。这两句是说黄昏时和农民结伴而归,再提一壶酒浆去慰劳近邻。聊:且。陇亩民:田野之人。这句和上句是说吟咏着诗关上柴门,聊且做一个象长沮、桀溺那样的农民吧!扩展资料这组诗作。

急求文言文翻译 长沮、桀溺两个人一起耕田,孔子从旁边路过,让子路去询问渡口在哪里。长沮问子路:“驾车的那个人是谁?子路回答道:“是孔丘。长沮又问:“是鲁国的孔丘吗?子路答道:。

长沮桀溺耦而耕,怎么读?cháng jǔ jié nì ǒu ér gēng 出处《论语·微子第十八》

论语长沮桀溺耦而耕章 《论语》长沮,桀溺耦而耕,孔子过之,使子路问津焉.长沮曰:\"夫执舆者为谁\"子路曰:\"为孔丘.\"曰:\"是鲁孔丘与\"曰:\"是也.\"曰:\"是知津矣.问于桀溺,桀溺曰:\"子为谁\"曰:\"为仲由.\"曰:\"是鲁孔丘之徒与\"对曰:\"然.\"曰:\"滔滔者天下皆是也,而谁以易之 且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉\"耰而不辍.子路行,以告.夫子怃然曰:\"鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与 天下有道,丘不与易也.长沮,桀溺在一起耕种,孔子路过,让子路去寻问渡口在哪里.长沮问子路:\"那个拿着缰绳的是谁\"子路说:\"是孔丘.\"长沮说;是鲁国的孔丘吗\"子路说:\"是的.\"长沮说:\"那他是早已知道渡口的位置了.子路再去问桀溺.桀溺说:\"你是谁\"子路说:\"我是仲由.\"桀溺说:\"你是鲁国孔丘的门徒吗\"子路说:\"是的.\"桀溺说:\"像洪水一般的坏东西到处都是,你们同谁去改变它呢 而且你与其跟着躲避人的人,为什么不跟着我们这些躲避社会的人呢\"说完,仍旧不停地做田里的农活.子路回来,把情况报告给孔子.孔子很失望地说:\"人是不能与飞禽走兽合群共处的,如果不同世上的人群打交道还与谁打交道呢 如果天下太平,我就不会与你们一道来从事改革了.

\

问津的注音 你好!词目:问津拼音:wèn jīn基本解释[make inquiries;have interest in]打听渡口,后引申为探求途径或尝试。使子路问津焉。《论语·微子》遂无问津者。东晋·陶渊明《桃花源记》无人问津:这是一个词语,本意是打听渡口,现比喻没有人访求、探求或尝试。详细解释1.询问渡口。《论语·微子》:“长沮、桀溺耦而耕,孔子过之,使子路问津焉。宋 陆游《郊行》诗:“桐君山 路无多远,元自知津莫问津。清 曹寅《渡潞河题壁》诗:“水流沙阔岸无尘,策马东来此问津。2.寻访或探求。晋 陶潜《桃花源记》:“南阳刘子骥,高尚士也;闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。南朝 梁 沉约《桐柏山金庭馆碑》:“寻师讲道,结友问津。唐 方干《上越州杨岩中丞》诗:“试把十年辛苦志,问津求拜碧油幢。3.比喻探问价格或情况(多用于否定句)。阿英《津平日记选·一九四九年四月十五日》:“一般售价,至少高过 沉市 十倍,不敢问津。冯骥才《雕花烟斗》:“他落魄了,被人遗忘了,无人问津了。满意请采纳

长沮桀溺耦而耕的作品原文 长沮桀溺耦而耕[1]长沮、桀溺耦而耕[2]。孔子过之,使子路问津焉[3]。长沮曰:“夫执舆者为谁[4]?子路曰:“为孔丘。曰:“是鲁孔丘与?[5]”曰:“是也。曰:“是知津矣[6]!问于桀溺。桀溺曰:“子为谁?曰:“为仲由。曰:“是鲁孔丘之徒与?对曰:“然。曰:“滔滔者,天下皆是也,而谁以易之[7]?且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉[8]?耰而不辍[9]。子路行以告,夫子怃然曰[10]:“鸟兽不可与同群[11],吾非斯人之徒与而谁与[12]?天下有道,丘不与易也[13]。[1]该文选自《论语·微子第十八》。[2]长沮(jù)、桀溺:都是当时的隐士。长沮桀溺可能不是这两个人的真实姓名。耦(ǒu)而耕,两人并耕。[3]津:渡口。[4]夫(fú):彼,那个。执舆:即执辔(缰绳)。舆前驾马有辔,所以执辔也叫执舆。[5]与:同欤。[6]这句是讥讽孔子周游列国,熟知道路,不用问别人。是:代词,当“这个人”讲。[7]滔滔三句:意思是说,今天下皆乱,诸侯无贤者,你将和谁去变异这乱世使它治平呢?滔滔:水弥漫的样子,喻世上的纷乱。因问渡口,故借水作比喻。而:同尔,你。谁:指当时诸侯。以:与。“谁以”二字倒用,犹与谁。易:改变。[8]辟:同避。人:指与孔子思想。

随机阅读

qrcode
访问手机版