四川新闻网消息（张礼颜）为了向全省教育发达地区学习，芦山县芦阳第二小学与成都市解放北路第一小学结成发展联盟，利用互联网优势建立青年教师云团队，积极开展互联网+背景下的云教研活动，共享优质资源，促进教师专业成长。近日，芦阳第二小学借助云平台参加了成都市解放北路第一小学区级课题《互联网+背景下两地青年教师听评课能力提升的研究》开题报告会，与成都市解放北路第一小学课题组青蓝工作室教师共同开展教学研究。
此次云教研活动听取了解放北路第一小学课题开题报告，观摩了解放北路第一小学青年教师的研究课。观摩课后，两校教师通过腾讯会议平台进行评课交流，课题组负责人结合课题研究要求对研究课进行点评，并对两地青年教师成长提出具体要求。
四川师范大学教授周雄俊应邀莅临开题会指导研究活动，为两地教师作了《一线教师如何听评课》专题讲座。他结合教育信息化发展方向和教师专业知识构成，分析了当前教师听课评课的视野和策略，强调青年教师要学会看懂各项数据指标和可视化图表，不断提升利用客观数据诊断问题的能力，结合经验与数据分析进行智慧听课评课，引导教师积极探索信息技术在深化教学改革中的广泛应用。
此次两地学校线上线下融合开展教学研究，直播课堂、云端教研、云端讲座，两地教师在教育科研、信息技术运用、教学评价等方面实现了全方位的共享、共研、共创，跨时空拓展教研规模和辐射范围。芦山县芦阳第二小学负责人表示，云教研是“互联网+”背景下教育区域联盟发展的有效尝试，为两地教师交流学习、共同提高搭建了很好的平台，有效促进两地青年教师的成长，有力推动了芦山教育的后发追赶。这样的云教研活动已经成功开展了两次，老师们受益匪浅，学校将全力支持并投入到两校云教研活动中去。
