如何准备做户外自主游戏活动的观察记录 1.观察应在确保幼儿有机2113会展示他们所有游戏能力5261的情境中进行，既保证幼4102儿有丰富1653的、能引发他们各种游戏行为的材料，又保证幼儿有充分的游戏时间。2.如果可能，应保证对幼儿室内和室外游戏进行观察。研究表明，有些幼儿在室外游戏比在室内游戏更能表现出较高的社会性和认知水平。3.应在幼儿彼此熟悉并熟悉环境后才开始对幼儿进行观察。在与熟悉的同伴游戏时，幼儿会展现较高水准的社会性和认知水平。若开学初就进行观察，可能会低估幼儿真实的游戏能力。4.应持续观察，以确保记录的是幼儿典型的游戏行为。扩展资料：观察的方法很多，从观察目的来看，教师在游戏中的观察有两种：1、随机观察，及时捕捉幼儿从语言、动作、表情中所发出的信息，了解这个信息所反映出的幼儿的行为动机、幼儿的即时需要、幼儿的意愿、困难和情绪体验，作为指导游戏的依据，以便把握干预的时机，有针对性地做出适宜的应答行为，以满足游戏的需要，推进其活动；2.有目的的观察，其目的是了解幼儿现有的发展状况，发展的个别差异，发展的最近趋势，作为教育的依据。其他常见观察方法，有扫描观察、定点观察与追踪观察等。
如何开展幼儿园户外自主游戏活动 一、为幼儿提供充2113足的游戏时间有些幼5261儿从小班读到大4102班，游戏的水平还很低，游戏时间不足1653是其主要原因。有些孩子的性格比较孤僻，不愿参加游戏活动，许多幼儿在游戏快结束时才来参加，游戏时间导致低水平游戏的出现，限制了小组表演、角色游戏和积木游戏的正常进行。多年的实践观察表明：在短时间的游戏中，幼儿更多地表现为旁观行为、闲散行为、过渡性行为及一些实物游戏和模仿表演游戏，幼儿的想象力、创造力很难发挥。因而影响了幼儿游戏的质量。因此，每天宜为幼儿提供60分钟以上的游戏时间。另外，室内游戏时间不能代替户外活动时间，这两种活动会促进儿童不同方面的发展，都是不可缺少的。二、创造条件为幼儿提供在自然界中游戏的机会大自然是孩子学习的好课堂，孩子可以玩很多东西，并通过游戏学习不少有关大自然的知识。幼儿园可以充分利用园内的户外场地为幼儿创设合理的游戏地，使幼儿的生活更贴近大自然。如：沙池及玩水设备等是幼儿最感兴趣的活动设施，利用率极高，因为这类游戏活动可使幼儿自由地操作，无拘无束地参与，更能启发他们的幻想力。另外，还可以为幼儿提供一些废旧的材料，使幼儿的游戏活动更加丰富多彩。如用废旧报纸做。
浅谈户外自主游戏活动组织实施的策略 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：龙源期刊网【摘要】开展户外自主游戏活动时要给幼儿开阔的空间；活动材料要来源于生活、便于幼儿取拿，以丰富幼儿的生活知识与经验；要重视游戏故事，让幼儿在总结、反思中相互学习，有创新地推进活动；要相信孩子，让孩子在快乐的游戏中自主发展。【关键词】户外；自主；快乐；游戏；发展【中图分类号】G612【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2018）32-0270-01我国近代教育家陈鹤琴曾说过：小孩生来是好动的，是以游戏为生命的。这说明游戏对于幼儿来说就如小草需要阳光雨露滋润一样，是他们快乐生活、快乐学习的主要活动和主要形式。而户外自主游戏活动就是在开阔的户外区域里，把选择游戏与选择游戏材料的主动权还给幼儿。让孩子们能在游戏中尽情的玩耍，在玩耍中开启智慧，体验到自主游戏的快乐，在快乐的游戏中树立自信心并有个性的发展，在参与和合作中学会生活、学会做人、学会做事，发现自主学习的乐趣。在安吉游戏—“游戏，点亮儿童的生命”与利津游戏“把游戏还给孩子，把童年还给孩子，把快乐还给孩子[5]
如何在户外游戏活动中培养幼儿的自主意识？ 户外体育活动是通过丰富的活动材料，充足的场地空间，科学的项目设置来促进幼儿动作、思维、意志等方面发展的一种途径和方式；也是培养幼儿自主性、发挥幼儿创造性的一项自主活动。我在组织幼儿进行户外体育活动中，做了一些尝试，来培养幼儿的自主性。培养自主性：一、注重环境，为幼儿创设自主发展氛围。二、转变观念，让幼儿成为发展的主人。三、继续探索，培养幼儿自主性
如何做短程户外自主活动策略 《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园的主要任务是“实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。由此可见，幼儿体育是幼儿全面和谐发展教育的一个重要组成部分。然而在实施过程中与理论背道而驰的现象司空见惯，经常会出现教学内容超载及忽略幼儿主体性等一系列问题。那么户外体育活动中存在哪些问题呢？我们怎样才能更好地开展幼儿户外体育活动呢？接下来我就几个案例中存在的问题谈谈我的几点组织策略。问题一：重形式，轻技能案例1：蚂蚁运粮首先，教师以蚂蚁过冬要运粮的情景引出活动，接着讲解活动过程：先爬过封锁线，再爬过独木桥，最后来到布置好的场地，运沙袋回家。在整个游戏中，教师一直以运粮食的情景为主线，串连各个环节。如秋天到了，小蚂蚁们没粮食可以过冬，小蚂蚁们要运很多的粮食才够吃，小蚂蚁运回一次粮食后可以再次出去运…从表面上看，这个体育游戏趣味性强、情景逼真，但缺少必要的体育元素。
小班户外自主活动教案
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：李鹏亚大班户外自主活动教案【篇一：大班户外自主活动教案】文章来源课件www.5ykj.com1大班户外活动《勇敢的小司机》主器械：各类车辅助器械：跨栏红绿灯雪碧瓶梅花桩前期思考：车类活动我们每个星期都会有一次要玩到，小朋友对玩车也有很高的兴趣，然而车的种类只有这三种，而且还有许多车时e69da5e6ba907a6431333433623830坏的。大班他们都已知道交通规则，都知道要往右边走，可是还是有个别会违反规则，我想那么就用跨栏梅花桩等物把马路隔开，设置一道防护栏。同时在马路上设置红绿灯，这样既可调节孩子的活动量，也可培养孩子从小懂得遵守交通规则的好习惯。活动目的：1、在活动中能遵守交通规则，与同伴和睦相处分享快乐的心情。2、锻炼幼儿腿步肌肉，练习蹬的动作。生活用具：毛巾、衣筐活动流程：共同布置场地-交待要求-幼儿活动教师观察-接力车赛-整理场地活动过程：一、共同布置场地1师：今天老师请你们来当小司机，司机是做什么工作的呢？那开车应该注意什么？应该往哪边走？当小司机之前我们先来做做运动，热热身吧！思考：幼儿已升入大班，已经有能力自己设想出自己想要的东西，那么老师只需把要求说清楚，把。
