地理 高一必修一 气压带与风带 风向 极地东风—北半球东北风，南半球东南风；中纬西风—北半球西南风，南半球西北风；低纬信风—北半球东北风，南半球东南风。
地理必修一气压带和风带的形成的知识点和重点.麻烦详细点谢谢。
人教地理必修一第二章第二节气压带和风带说课稿(2课时) 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：lxw911第二节气压带和风带（第1课时）一、说教材（一）教材的地位与作用本节课教材在第二章中起着关键作用，是承前启后的纽带，其影响贯穿于整个初高中自然地理教学中，地位十分重要。“气压带和风带的形成”是基础知识，重点介绍三圈环流和气压带、风带的形成，具有承上启下的作用。既是上节课热力环流和大气水平运动知识的延伸和运用，也是学习和探讨下一部分“北半球冬、夏季气压中心”的基础。（二）教学目标(1)知识与技能目标：1.理解三圈环流的形成过程，说出气压带和风带的形成及分布规律。(2)过程与方法目标：1.绘制全球气压带风带示意图，说出气压带风带名称、分布、移动规律。通过从理想假设出发不断附加条件，使模型逐步贴近实际，是简化复杂问题，探索其规律的重要方法。(3)情感、态度与价值观目标：1.通过感受推导过程的逻辑的严密性，使学生初步认识到世界是普遍联系和运动的、而联系和运动是有规律的，从而激发学生探索自然规律兴趣。（三）教学重点、难点教学重点：1.教学重点是气压带风带的分布及移动规律，这是因为它不仅是课标明确要求的内容，更是下一节课分析气压带风带对气候影响的前提，而。
高一地理必修一那些气压带和风带快把我整死了 风向是由高压吹向低压，方向按照地转偏向力原理“南左北右”。
高一地理必修一《气压带和风带》
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高一地理必修一 全球气压带，风带的分布和移动。如何理解？ 分布：赤道是低气压 30度是副高 60度是副极地低 90度是极地高。理解：赤道和两极是一热一冷成低压和高压。30和60是气流被迫下沉和上升成的高压和低压。风带：赤道低和副高之间是信风带，副高和副极地低之间是西风带，副极地低和极地高之间是东风带。理解：风是大气的水平运动，成因是水平气压梯度力，它由高压指向低压，且垂直等压线，近地面的风与等压线成夹角，北半球右偏 南半球左偏。移动 北半球夏季北偏，冬季南偏。与太阳直射点移动规律有关。
新版人教版地理必修1，气压带与风带，如何进行新课导入？最好是别致能吸引人一点的，对象是高一新生。谢谢 二战期间日本释放众多的氢气炸弹，飞落到美国领土造成美国西部森林火灾，引起美国民众恐慌。同学们知道为什么日本的氢气炸弹会漂洋过海不远万里从日本到达美国么？通过这节课的学习。我们就能解开这个谜底。
地理必修一北半球冬夏季气压中心，气压带知风带对气侯候的影响的知识点和重点. 半球冬夏季气压中心亚欧大陆为亚洲低压，太平洋形成夏威夷高压，风从海洋吹向陆地，形成季风气候的夏季风；气压带和风带北移，影响主要有1、形成南亚东南亚的西南季风；2、地中海沿岸被副热带高压控制，炎热干燥.
