一年级的孩子考七十几分正常吗？ 我是焦学龙老师，从教二十三年，有着近二十年的班主任工作经验。对于“一年级的孩子考七十几分正常吗”这个问题，我的回答是：很不正常！我的理由如下：第一，一年级的孩子考七十几分是远远低于平均成绩的，这不正常。小学一年级的学习内容，无论语文还是数学，都相对简单，适合一年级孩子的认知特点，而且考试的内容也相对容易。据我了解，历年来，每逢期末考试，一年级每个班语文和数学获得满分的，也就是俗称的“双百”孩子，都要有二三十个，甚至更多；每个班的语文和数学平均成绩，几乎都在95分以上。在智力正常的情况下，如果一年级的孩子考七十几分，无论是语文还是数学，都远远低于班级平均成绩，这是很不正常的。第二，为什么一年级的孩子仅仅考七十几分？孩子的考试成绩是结果，而“结果”又是“过程”的具体呈现方式。孩子没考好，就是因为平时的学习过程出现了问题。教育界有句名言：“课堂是学习的最主要渠道”。孩子学习成绩不理想，一定是在课堂学习中出了问题，最主要的问题就是注意力不集中。俄罗斯教育家乌申斯基说过：“注意力是智力的大门”，每一个学习成绩优异的孩子，都是课堂注意力高度集中的孩子。孩子在课堂上，只有集中注意力，全神贯注于老师。
第一次做饭五年级作文 在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。。
一年级小学生，写字马虎，怎么解决？
为什么我很难考到年级第一？ 我是一名初二学生，女，在学校成绩还可以，从初一到现在最差的大考成绩是年级第六，最好的是年级第一，可…
今年学校安排我带一年级，开学第一课应该怎样上？ 开学第一堂课，应该针对班级学生构成，学生个性特点以及教育教学目标来确定堂课教学的基本内容。上好第一堂课，特别是小学一年级的课，本人有以下思路跟题主和教师们分享。第一，充分做好课前准备工作。常言说：工欲善其事，必先利其器；不打无准备之仗。要上好第一堂课，首先就要做好全面的调查了解和分析准备工作。对班级学生的构成情况，男女生比例，学生基本的家庭情况等，做必要的登记和分类。通过查看班级学生幼儿园期间的学生评语，了解班里哪些学生学习习惯较好，哪些学生有领导才能等。熟悉学生的姓名，对个别生僻字，提前查字典，以防在点名时出现卡壳，低年级的学生，对这一点应该很在乎。做好这些工作之后，需要充分的备课。第一堂课不管是班主任还是任课老师，都应该更多的跟学生去沟通，为后续的教学打下必要的基础。第二，做好跟学生的沟通工作。首先教师要穿着大方得体，语言清晰明白，有亲和力，让学生尽可能不对老师产生畏惧，抵触等情绪。可以通过点名的方式，让学生觉得每个人都受到了老师的关注。接下来可以跟学生简要的交代本学科的特点，学习中的注意事项等等。建议采用思维导图的方式，让学生能够看得一目了然，记得清清楚楚。第三，进行新的教学内容。
小学一年级学习要怎么辅导？ 一年级的孩子由于思维、经验、能力不足，辅导起来确实需要耐心，但一年级一定要加强辅导，让孩子养成良好的学习习惯，走上正轨之后就轻松多了。那么辅导孩子要注意什么呢？1、书写慢。一年级的孩子手协调能力差，刚学习写字不久，对字的笔画结构不是很熟练，写起来自然慢很多，加上孩子小，屁股坐不住，写一会儿可能就会动一下，一点作业都要写半天。家长要认识到孩子的这些特点，平时要定时定量加强训练，慢慢提高速度，不要动不动就发火，那样没有多大用处。2、易分心。一年级的孩子注意力无法集中太久，十几分钟左右可能就无法坚持，这是一种正常的现象，家长要认识到这一点，在孩子做作业时要创造一个安静的环境，不要有太多的干扰因素，同时合理安排孩子学习时间，写和读穿插进行，动静结合，让孩子不会厌烦，也有助于提高孩子的专注力。3、要读题。一年级孩子理解能力不足，一些我们大人看起来很简单的问题，他们理解起来还是有困难的，大人要明白这一点，做作业时，一般要帮孩子读题，不理解意思的要帮忙解释一下，做题时有困难要指点一下，但不建议孩子在做作业时在旁边骂个不停，那样孩子做作业体验不好，怎么能静下心来思考？越骂只能越做乱！注意的地方不止上面几。
一年级开学第一次考试88分，因为孩子不会读题，该怎么办？ 一年级的孩子认字少，不会读题也是正常的。孩子考试88分，不要焦虑，不要着急，只要方法正确，孩子养成良好的学习习惯成绩会提升的。1.一年级上学期，在期末考试的时候，是要求教师一道题一道题领着孩子做，需要老师给孩子读题的。根据识字量，一年级上学期的孩子，是不能够独立看题识字做题的。所以孩子读不懂题，不能独立看题也是正常的。但很多老师，没有按照零起点教学的规定，盲目拔高对孩子的要求，对孩子是一种伤害。很多学校都规定，在平时的作业和考试的时候，是要求教师一道题一道题领着孩子做的，也就是需要老师把题目给孩子读一读。孩子明白了题意，才能够发挥出自己的学习水平。如果老师不领着做，孩子靠猜去做题，那考试还有什么意义呢？这样测试出来的成绩肯定是有虚假性的。2.即使老师领着做，也会出现有的孩子不认真听，不跟着做，出现丢题落题的现象。六七岁的儿童注意力是非常不集中的，他们的思想特别容易很快的开小差儿，不听老师的指导。由于低年级孩子注意力的不稳定性，在做题的时候，特别容易注意力不集中而丢题落题。在课堂上特别容易出现疲劳现象的孩子，注意力更加的不集中。如果孩子多愁善感，或者是休息不够，可以使大脑皮层的神经活动产生强。
