家庭教育中，做父母的怎样才能做到以身作则 家长2113与孩子在朝夕相处的生活中会建立起5261十分真挚4102深厚的感情，家长由此成为孩子心目中最1653易接受、最易模仿的人。由此可见，在家庭教育中，家长的“言传”和“身教”相比，身教的效果要大得多。父母对孩子谆谆教导，其影响力不及日常生活中的潜移默化。一个很有说服力的证据是，在心理咨询门诊，人们发现孩子的心理问题，有三分之二和父母的行为有直接联系，孩子的成长和发展在某种程度上是父母为人处世、行为规范的折射。从心理学的角度讲，孩子的行为过程有着明显的具体形象性和不随意性。年幼的孩子缺乏知识和经验的积累．他们首先是通过感觉，也就是直观表象来认识外界事物。孩子的学习方式主要是模仿，他们所模仿的第一个对象就是自己的父母，所以说父母不仅是孩子的第一任教师，也是第一个榜样。许多子女的行为举止之所以像父母，与其说是遗传不如说是早期模仿的结果。道德是一种价值判断，是一种行为规范，家长的言行和家庭环境对孩子的影响在孩子的个性形成中，起着重要的作用。家长的思想道德素质，家长对美丑、善恶、是非的态度都会影响到孩子。如果家长为人诚恳，言行有礼貌、讲文明，孩子看得见、学得到，天长日久就会起熏陶和感染的作用。。
在教育孩子方面，家长能做到哪些？ 家庭是启蒙教育的第一站。个体社会化的第一步，是在家庭里通过父母来实现的。作为家长，应从哪些方面对幼儿进行全面的素质教育呢？普遍认为，幼儿家庭素质教育有以下目标：身体素质、心理素质、智能素质、品德素质、劳动素质、审美素质。其中，“体、智、德、美、劳”早已作为全面发展的标准被提出来，而心理素质则是一个较新的、反映时代需要的课题，它包括情感、意志、个性、健全人格等方面。越来越多的人认为，心理素质各方面能否和谐发展将比智能水平的高低更能影响一个人的成功。下面就幼儿家庭心理素质教育提出几点建议。一、重视幼儿自我价值感的培养。自尊、自信是良好心理素质的基础标志，培高水平的自我价值感是培养幼儿健康个性的关键。那么，培养幼儿自我价值感应从哪些方面入手呢？首先，利用各种机会帮助幼儿获得他们可能掌握的能力。这就要求家长对幼儿要有一个恰当的期望值。我们提出的要求必须是幼儿经过努力便能达到的。另外，应尽量让孩子自己解决问题。设计一些能促使孩子成功的情境，成人一定要耐心地让幼儿完成其力所能及的活动，切不可加以干涉或包办代替，那会让幼儿永远感受不到成功的体验。其次，对儿童的言行提出适度的评价，及时定肯定孩子的优点。
家长在教育孩子首先要做到什么？
对孩子的要求家长能首先做到吗？
孩子敏感玻璃心，性格不好，家长应该如何培养孩子同理心？ 我觉得您表达了两个问题，一个是孩子敏感，容易受到伤害：一个是孩子性格不好，可能是容易暴躁、发怒、生气，没有耐心。我将从这两方面回答您的问题。首先是孩子敏感这个问题。不同孩子性格千差万别，不得不说，有的孩子自打出生就比其他孩子敏感，对父母的话语敏感，对身边事情的反应过激，这样的孩子需要父母付出更多的耐心与爱心。我们一直有种错误的观念，认为孩子要多锻炼，多摔打，这样才能培养出竖强的、有出息的人。因此我们有意对孩子严厉，有意让孩子吃苦，甚至有时候故意伤害孩子。事实上，这样的做法会给孩子带来很大的苦难和创伤。要知道孩子来到这个世界上，父母是他最信任的人。他不认识这个世界，还没有建立对这个世界的认识，如果父母过早的把他们往外推，会伤害他们的心灵。如果爸爸妈妈都不能成为他最后的安全港湾，那她脑弱如丝的心灵还能从哪里得到抚慰？对于一个孩子而言，当四面八方都没有出路，他很可能就把自己封闭起来了，再要走进孩子心灵，就难上加难了。正确的法应该是给他们更多的耐心，更细心的呵护，陪伴他们度过这一敏感期。多以他的角度看问题，尊重他，真正的关心他，理解他，真正体会他的痛苦，帮助他建立自信，平稳的度过这个阶段。再说。
家长在教育孩子首先要做到什么？ 总而言之，教育孩子首先必须了解孩子的心理和特点，绝不能把自己的意愿强加在孩子身上，否则，会事与愿伟，欲速则不达，甚至毁掉孩子
家长要如何做到了解孩子？ 家长要做到了解孩子，就要了解孩子的想法。通过了解孩子的想法，你能更好地了解到孩子内心的真正状况。那么，如何进入到孩子的内心世界呢？1.你要努力理解和尊重他的观点，对他充满好奇心，不要让孩子适应你的价值观、希望和梦想。2.你要信任你的孩子，相信他有从人生的挑战中学习和成长的能力。3.你要对你的孩子满怀信心，停止控制和惩罚他，教会孩子独立生活所需的能力。
