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湖北省事业单位a类职测真题 湖北省直事业单位考试大纲以及题型跟题目数量时间。

2020-10-11知识20

求近年湖北省直事业单位考试真题或复习资料!!。 我参加了2010年省事业单位考试,《基本素质测试A》类似申论,多了个通知改错,《综合应用能力测试A》就是行测,只是简单些。

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湖北省直事业单位考试的试题,教师岗位和其他的岗位题目一样么?可以给我真题的链接么? 您好,中公教育为您服务。您好,湖北省直属事业单位考试的教师岗位和其他的管理岗位题目是一样的。湖北的省直考试试题分AB卷,管理岗位考A卷,专技岗位考B卷,但是没有教师岗和非教师岗的区别。2014年湖北省直事业单位基本素质A卷真题及答案一2014年湖北省直事业单位基本素质A卷真题及答案二2014年湖北省直事业单位基本素质A卷真题及答案三2014年湖北省直事业单位基本素质A卷真题及答案四2014湖北省直事业单位综合应用能力测试A卷真题及解析以上真题及答案请点击链接查看:湖北省直事业单位教师岗考试真题及答案。如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。

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2015年湖北省事业单位招聘考试历年模考题? 点此查看》2015年湖北省事业单位招聘考试历年模考题2015年湖北省直属事业单位将公开招聘1580人考试信息笔试时间、地点和笔试科目及笔试形式(一)笔试时间、地点1、笔试时间为:2015年5月10日上午09∶00-11∶00《综合应用能力测试A》或《综合应用能力测试B》考试;下午14∶00-15∶30《基本素质测试A》或《基本素质测试B》考试。2、考试地点详见准考证。本次公告同时公布《2015年度湖北省省直事业单位公开招聘工作人员公共科目考试大纲》(二)笔试科目及形式1、报考专业技术岗位和管理岗位人员考试内容为《综合应用能力测试A》和《基本素质测试A》(部分招聘硕士研究生以上学历的岗位可免考《基本素质测试A》,详见《2015年湖北省直属事业单位公开招聘工作人员岗位表》中“考试科目”一栏的具体要求);报考工勤技能岗位人员考试内容为《综合应用能力测试B》和《基本素质测试B》。笔试考试均采用闭卷方式进行。2、按岗位要求报名参加两门笔试考试的人员,5月10日上午考试内容为《综合应用能力测试A》或《综合应用能力测试B》;下午考试内容为《基本素质测试A》或《基本素质测试B》。按岗位要求报名参加一门考试的人员,参加5月10日上午《综合应用能力测试A。

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2017湖北事业单位统考真题D类【职业能力测验】的分值分布 1、基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求,事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)和医疗卫生类(E类)五个类别。2、《职业能力倾向测验》考试时限为90分钟,满分为150分。《综合应用能力》考试时限为120分钟,满分为150分。3、《职业能力倾向测验(A类)》考试内容有常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。《综合应用能力(A类)》主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。4、《职业能力倾向测验(B类)》考试内容有常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等部分。《综合应用能力(B类)》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。5、《职业能力倾向测验(C类)》考试内容有常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等部分。《综合应用能力(C类)》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。6、《职业能力倾向测验(D类)》考试内容有常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、。

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湖北省直事业单位《基本素质测试》和《综合应用能力测试》考试内容是什么? 《基本素质测2113试》试卷满分为100分,测试时5261限为90分钟,主要采用客观4102题型。《综合应用能力测试》试1653卷满分为100分,考试时限为120分钟,主要采用主观题型。客观性试题的题型包括:判断题、选择题(单项选择题、多项选择题)等。主观性试题的题型包括:辨析题、论述题、案例分析题、应用公文写作、材料作文等。(一)《基本素质测试》主要测试报考者所具备的基本素质。报考专业技术岗位和管理岗位的人员,主要测试要素为:政治理论素养、公共管理知识素养、法律知识素养、文字阅读理解和资料分析素养、计算机知识及应用素养、公务礼仪素养、职业道德规范素养、英语基础素养等。报考工勤技能岗位的人员主要测试要素为:职业道德素养、法律法纪素养、财经知识素养、服务理念素养、行为规范素养等。(二)《综合应用能力测试》主要测试报考者的综合应用能力。报考专业技术岗位和管理岗位的人员,主要考察其运用相关法律法规和专业知识、综合分析问题和解决问题的能力。具体包括:综合资料阅读理解的学习能力、突发事件应急处置能力、依法办事能力、职业道德修养、公共服务的能力、组织协调沟通的能力、调查研究和深入分析问题的能力、文字表达的能力等。

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