熊孩子当面挑战你的权威，怎样给自己的孩子树立权威？ 背景信息太少，很难判断是非曲直.建议家长首先反省自己错误的权威，或者滥施威风，不如没有孩子比较有…
孩子害怕上课回答问题，从不举手如何帮孩子树立信心？ 看到这个问题，我觉得自己深有体会。孩子害怕上课回答问题。从来不举手，不是光因为自信心的原因。这是有好多原因在其中的。我来细细地分析一下。原因一：上课注意力不集中，对老师的提问，不愿意积极思考，懒惰的学习态度。这样的学生，对自己的要求就是坐在课堂上，听老师讲就可以了。当老师提出思考性的问题时，他只是浅显地想一想。根本懒得再去深入地进行思考，所以也就谈不上举手。在我班里面儿就有这样一个男孩儿。课堂上很少有举手回答问题的时候。即便举手，也是念个词读一段课文的时候。这个男孩儿就是一个很懒的孩子。因为课堂注意力不集中，老是管控不住自己，要做小动作。所以被放在了第一排，老师的眼皮子底下。上课的时候，稍微没有注意到他就趴在桌子上了。只要老师提出一些思考性的问题。他立刻装作没事儿人一样，眼皮一耷拉。估计，他当时所想的就是：不要叫我，不要叫我。可想而知，他怎么能么会主动举手，来说出自己的想法呢？后来为了治他这种懒惰不愿意思考的坏习惯。我在很多次提出思考性问题的情况下，把他突然叫起来，对他采取突然袭击。有了几次啥也说不上来的尴尬后，他在以后，只要我提出问题的时候，就立刻神情紧张，看得出是在开始深入思考动脑子。
家长用什么方法，可以帮孩子树立正确的人生理想？ 在人生征途上，父母是第一任老师，子女的成长一定程度上与父母的教育引导息息相关。特别是在引导子女正确为人处世，树立远大理想，不断奋发向上等方面发挥着学校教育难以替代的作用。何为理想？理想是人们在实践中形成的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。对现状永不满足、对未来不懈追求，是理想形成的动力源泉。理想是“心理”所想，不仅是“心里”所想，一字之差，其义大异。心理所想，是一种长期的想法，而心里所想，只是一种临时的想法。可见，理想，就是人生的一种持久愿望。既然是人生持久的愿望，那么，就决定着人生的意义。人生需要正确的理想！理想是一个人前进路上的指明灯，是鼓舞人砥砺前行的勇气和力量，更是一个人奋斗的目标和方向。当一天和尚撞一天钟或者是得过且过没有理想的人生是消极的人生，平庸的人生，也是可悲的人生。当一个人的理想树立起来之后，不论是身处顺境还是逆境，不管面前有多大的困难，他都会胜不骄、败不馁千方百计地去克服和战胜困难，向着理想前进。理想不是一般的目的。理想是贯穿于人一生的终极目标，理想是希望更是一个人的精神源泉，是一生不懈的追求，而目的只是目前的。
如何引导孩子树立正确的学习目标？ 社会心理学的研究表明，人类的所有行为都是在动机的驱使下产生的。而动机，则是建立在人类及个体对某种目标追求和向往的欲望基础之上的。孩子们也是如此，其学习的积极性、主动性，刻苦钻研的精神，也是由对目标的追求欲望中来的。只有有了明确的学习目标，才能有竞争意识，才能激发起学习的积极性。所以首先要帮助孩子树立明确的学习目标。在树立学习目标的过程中，要了解到各种目标之间有所不同，灵活设定目标，才能让孩子在追求目标的过程中保持学习的动力和积极性。在《成功，动机与目标》一书中，根据树立目标的目的性把目标分为两种：一种是注重“表现”的目标，即展示自己聪明有才能，成绩比别人强。这种目标很多时候能带来动力，学生往往能拿到好成绩，员工也往往有很好的工作成效。但这种绩效目标是把双刃剑，它也削减了人面临困境时的灵活性。当一个人的目标是某次考试考90分或以上的时候，如果没有到达这个分数就难免会沮丧或是难堪。自我价值感和自尊心会受到折磨，自信心会被动摇。“如果我不够聪明，继续努力也是徒劳，还不如趁早放弃呢”另一种是把“进步”作为自己的目标，这种目标追求得是在学习或工作的过程中能取得进步、成长和能力的提高，不会因为困难。
