如何进行班级环境创设 班级可以说是幼儿在家庭之外最先接触的生活环境，环境是重要的教育资源，班级中良好的环境创设与利用会使幼儿在与环境的互动中获得各方面的发展，它对置身其中的人会产生潜移默化的作用.如果在没有幼儿主体地位的物质环境创设中，孩子就没有多少选择的自由，又怎能谈得上尊重幼儿？所以我们应该让幼儿能接触到的班级的每一寸空间、每一件材料、每一面墙，不仅大墙，更应重视小墙饰，因为能根据目标灵活多变，利于引发幼儿参与，都应有利于引发和支持幼儿通过与之相互作用而主动获取有益的经验.《幼儿园教育指导纲要》指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展.广义环境观认为，幼儿园的环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和.它既包括人的要素，又包括物的要素；既包括幼儿园内的小环境，又包括与幼儿园教育相关的园外的家庭、社会、自然的大环境.将精神环境和物质环境有机地结合起来.在幼儿园中，班级可以说是幼儿在家庭之外最先接触的生活环境，环境是重要的教育资源，班级中良好的环境创设与利用会使幼儿在与环境的互动中获得各方面的发展，它对置身其中的人会产生潜移默化的作用.但，对工作在幼教第一线的我来说，面对班级的环境创设问题还有很多的。
寻演讲稿《习惯决定未来》 如果说，性格决定命运，那么，习惯影响一生；如果说，知识改变命运，那么，习惯主宰未来.好的习惯培育出乐观的令人振奋的“果子”，而那些令人厌恶的习惯创造出的只能是难以下咽的“苦果”.诺贝尔奖获得者在巴黎聚会.有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为是最主要的东西呢？出人意料，这位白发苍苍的学者回答：“是在幼儿园.”“在幼儿园学到了些什么呢？学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意，午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然.从根本上说，我学到的全部东西就是这些.”这位学者的回答代表了到会科学家的普遍看法，概括起来，他们认为终生所学到的最主要的东西是从小家长和老师给他们培养的良好习惯.孔子说：“少成若天性，习惯如自然.”意思就是小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固.近代英国教育家洛克在其《教育漫话》中说道：“儿童不是用规则教育就可以教育好的，规则总是被他们忘掉.你觉得他们有什么必须做的事，你便应该利用一切时机，给他们一种不可缺少的练习，使它们在他们身上固定起来.这就使他们养成一种习惯，这种习惯一旦养成以后，便不用借助记忆，很容易地、很自然。
总共3个自然段，第一自然段描述好习惯的重要性，第二自然段写一到六年级的自理问题，最后一个自然段写良好的性格 求
团队合作的意义是什么？ 团队合作是重要的，但团队合作也是很困难的.如果没有足够的条件，倒不如远离这个理念.难哉。团队合作几乎每一位领导者都信奉团队合作的意义，至少在口头上他们是这么说的.然而可悲的是，真正在自己的团队中实现团队合作的人寥寥无几；真实世界中他们反而常常在团队中制造勾心斗角和部门间各自为政的环境.但他们却仍然不断地兜售自己对于团队合作的信仰，好像仅凭口头上的推广就能让它成为现实.尽管“《财富》500强”中有超过1/3在自己的网站中公开宣称团队合作是自己的核心价值观，但实际上只有很少的团队或是企业真正理解和在行动上支持团队合作.为什么会这样？为什么聪明的、善良的、本应在同事中推动合作和协同的管理者们，却建设出万事俱备、唯缺团队合作的组织机制？而且为什么他们还要继续推广这么难以实现的理念？绝大多数领导者团队没能成为有凝聚力的团队，是因为他们既严重低估了团队合作的巨大效力，也严重低估了实现团队合作所需要经历的痛苦过程.然而，我们在探究这个过程之前，先要明白一件事：恰恰是团队合作所具有的强制性的、道义上正确的本质，反而让它的实现过程变得更加艰难.团队合作的虚伪 与传统观念相反，团队合作本身谈不上是一种美德，而只是一种战略选择，与采用一种。
我的好朋友 作文 我的好朋友鸟，一直都是我的好朋友，它曾与我度过一个又一个美好的时光…记得我刚上幼儿园的时候，那时的我，很天真，很活泼，什么事都不懂。在我放学的时候，我看见一群小鸟围在一起吃食物，很有趣，便抓了一只玩玩。结果，没过几天，那只鸟就被活活的饿死了，我不但没有伤心的流泪，反而还毫不关心的说：“哼，不就是鸟死了吗，有什么好伤心的，我才不管！后来，妈妈对我说鸟是大自然的创始者，我这才明白了鸟的重要性。现在，我上小学了，每当我写完作业后，我就会和我的好伙伴整天呆在一起，共同欣赏着大自然的美丽景色。我有时，会轻轻的抚摸着它的羽毛，小声对它说：“有你真好。我还亲自给它喂食，轻轻拨开它的尖细的小嘴，一点一点的将食物放进去。这就是我的好伙伴—鸟，是它陪我度过了这些美好的时光，是它带给我许多快乐。啊，我喜爱你，鸟！2012.3.27
保护环境的诗歌 我想到了，可是.当我打开时又过时咯。I' sorry。`
幼儿基本情况表怎么填
