教育行业，当工作接踵而至，如公开课，视频推优课，而老一辈的同事们总说年轻人多干点没关系，怎么办？ 在我看来，面对这一情况，只有一种解决办法-干！年轻人多干一点是好事，没有必要烦恼，更没有必要去抱怨！心态放平，正确理解压力，更是对自己成长有百利而无一害！首先，要勇敢面对现实，不要被繁忙的工作打倒，成长的路上不付出哪来的回报，每个炫丽的光环都来自不同的付出，饱含着更多的汗水和挑战。生活不能平淡，只有不断挑战才会让你发光。挑战才是机会，奋斗才是人生；其次，应该理解老同事的初心，他们不是因为懒惰才把更多的工作安排给你，他们都是从年轻走过来的明白一个道理，不是你有文凭就可以胜任每个工作岗位，还要从实现中学习经验，才能让自己更优秀。每一位工作优秀的老同志都是拼命努力工作而成长起来的，因为他们不想让年轻人虚度光阴。我认识一位大学的体育副教授，一周40节课，周末还在武馆教授幼童武术，试想一下，如此大的工作量，他没有抱怨，仍然乐此不疲。再次，大量的工作是迅速成长的催化剂，也是心智磨练的机会，当我们被繁重的工作所包围的时候，正是成长最快的时候，也是学习能力增长的时候。工作越繁忙，进步越快！工作过程你也许会觉累或者委屈，只有多做才能让你适应这种不确定的时代，增长了知识才能有用武之地。最后，老同志给自己压。
小学美术人美版(常锐伦)三年级上册《面具》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案A003 最低0.27元/天开通文库会员，可在文库查看完整内容>；原发布者：中国园丁网小学美术人美版（常锐伦）三年级上册《面具》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案 一、教材分析 面具有着悠久的历史，它的演变与发展，与民族的信仰、社会文化的发展密切相关。最早体现在原始乐舞、武术、图腾崇拜上。随着社会的发展、人类的进步，以及地域、种族的差异，形成了各自的体系，风格迥异，争齐斗艳。它们在形态与神态的表现上给人造成的感觉也是多样的，有的滑稽怪诞、有的粗犷奔放、有的狰狞恐怖，有的质朴天真…这充分体现人类丰富的想象力和创造力。本课中出现了藏戏表演的图片，力图使学生了解面具在我国地方文化中的作用。还有贵州、藏戏、外国等中外不同的面具，教学中可以帮助学生了解面具的造型特点、材料特点，表现人物的形象特征和性格特征的常用手法，了解面具与人类、与社会发展的关系，从而进一步认识面具深刻的文化内涵，“在广泛的文化情境中认识美术”。二、学情分析 在日常生活中，学生对面具的接触很多，也对亲身体验过面具带来的乐趣。但所见大都是造型简单的卡通面具，对于面具中承载的人类文化及蕴含的艺术特色所知甚少，也很少见到各国的面具。因此，。
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