人教版小学五年级数学上册复习计划 对不起？查了，忘了。
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人教版小学数学五年级上册全册完整教案 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：张勇军教学进度…2113…5261…4102….0学期备课…1653….1第一单元：小数乘法…3第二单元：位 置….26第三单元：小 数 除 法….33第四单元：可 能 性….59第五单元：简 易 方 程：….65第六单元：多边形的面积….106第七单元：数 学 广 角….125第八单元：全册整理和复习….130小学数学五年级上册学期备课备课时间：一、教学内容：这一册教材包含下面一些内容：小数乘法、位置、小学除法、可能性、简易方程、多边形的面积、数学广角、整理和复习等。二、学期教学目标1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上，在已有知识基础上，自己探索出小数乘法和除法的计算方法。使学生会用“四舍五入法”截取积、商是小数的近似值。7、数学广角：…1课时3．提问：但放风筝之前要先去买风筝，所以咱们就先去买几只风筝吧！（展示教材第2页例l情境图）从图中你
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人教版小学数学五年级上册教学计划 一、教材分析：本册教材内容包括：小数乘法、小数除法、简易方程、观察物体、多边形的面积、统计与可能性、数学广角和数学综合运用等。。
2018—2019学年度 北师大版 数学 五年级 上册教学计划及进度 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：于永东2018—2019学年度北师大版小学数学五年级上册教学计划一、学情分析：根据上学年的情况，总体上看学生比较爱学、会学，爱动脑筋，思维活跃，善于质疑问难，能从已有的知识和经验出发，获取知识。抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握较牢固，能灵活地运用，逻辑思维能力、空间想象能力比较强，掌握了一定的数学学习的方法，具备了一定的数学学习的能力。个别学生基础知识差，对数学不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难。还有个别学生比较聪明，但学习不勤奋，成绩不理想。在本期的数学教学过程中，要充分挖掘学生的潜力，发挥学生的主体作用，教师的主导作用，要特别加强学生学习习惯和责任心的培养，学会思考方法，养成善于思考的好习惯，把培养学生的创新意识和实践能力渗透在教学的全过程。并进一步加强学习方法的渗透与指导，对学困生实行个别辅导，并给予精神上的鼓励与帮助，促使其自觉学习。二、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：第一单元“小数除法”、第二单元“轴对称和平移”、第三单元“倍数与因数”、第四单元“多边形的面积”、第五单元“分数的意义”、第六。
小学数学五年级上册教学进度计划？ 周 次 起讫日期 教学内容1 9.3-9.7 数的世界、活动（一）、（二）、找因数。2 9.10-9.14 找质数、练习一、数的奇偶性。3 9.17-9.21 比较图形的面积、地毯上的面积、动手做、平行四边形的面积。4 9.24-9.28 三角形面积、梯形面积。5 10.1-1.5 国庆放假。6 10.8-10.12 整理与复习一、第一、二单元知识测试7 10.15-10.19 分数的再认识、分饼、分数与除法。8 10.22-10.26 分数的基本性质、找最大公因数、约分。9 10.29-11.2 找最小公倍数、分数的大小、数学与交通。10 11.5-11、9 数学与交通、旅游费用。11 11.12-11.16 看图长关系、整理与复习二。期中检测。12 11.19-11.23 折纸、星期日的安排。13 11.26-11.30 看课外书时间。练习。14 12.3-12.7 组合图形的面积、探索活动。15、12.10-12.14 鸡兔同笼、点阵中的规律。16、12.17-12.21 整理与复习三。17 12.24-12.27 摸球游戏、设计活动方案18 12.31-1.4 迎新年、铺地砖。19 1.7-1.11 总复习。20 1.14-1.18 总复习。第一学期检测。注：以上是由北师大版教材内容编制。
(人教版)小学五年级数学上册全册教案 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：豆豆爸五年级数学教学计划一、学情分析大多数学生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及年级特点，具有一定的学习习惯，有良好的学习态度，学习数学的信心较强；学生分析能力有一定的提高。由于各种原因部分学生数学基础较差，同时e68a84e8a2ade799bee5baa6e997aee7ad9431333433626533分析问题的能力、灵活性解决问题的方面也欠缺，需要下大力量来培养训练。同时也存在个别学生学习习惯较差，家长配合不到位现象，影响学生学习数学的态度。本班的学生能够听从老师的教导，但是自主创新的意识还是比较缺乏，针对这现象在教学中对学生要加强培养自主探究意识及能力；对那些学习基础较差、家长常于疏忽的学生，应在课内课外加以帮助，使其树立学习数学的信心和兴趣，尽快养成良好的学习习惯，并同时提高学习成绩。二、教材分析本册教材安排了七个教学单元及总复习，数与代数方面安排了小数乘法、小数除法及第五单元简易方程，这是小学阶段第一次正式教学代数的初步知识；图形与几何安排的教学内容是第二单元位置，初步渗透直角坐标系的思想，以及第六单元多边形的面积；统计与概率安排的是第四单元可能性；还有渗透数学思想。
