你是新老师，学校安排你当班主任，你没有经验怎么办？ 你是新老师，学校安排你当班主任…怎么办？班主任工作，有人干了一辈子，临到退休工作状况仍不令人满意。有人毫无经验，一上手就能把工作做得风声水起，稍加点拨，经过三两年锻炼，就能成为一位优秀的班主任。这是因为，除了工作方法以外，个人素质太重要了。既然学校准备让你当班主任，说明学校觉得你个人素质不错，是块好料儿。领导的信任和良好的个人素质是做好班主任工作的基础，相信你经过努力一定能当好这个班主任。对于班主任这个活儿，没当过不用怕，你见过别人当班主任。你从小学到大学毕业已经经历了十几个班主任。想想自己以前的老师是怎么做的，心里也就大致有谱了。你对自己提出的四条要求很好，做好了这四条，班主任工作就成功了一大半儿。在一、二、三条里你说要努力搞好教学工作，精心备课，认真讲课，提高驾驭课堂的能力。这些都非常棒。只有课上得好，学生才打心眼里服气你。你说的话他们才肯听。驾驭课堂的能力，就是在传授知识的过程中管理学生的能力。管理学生的能力强，当班主任就比较得心应手。尤其是第四条，特别好。注意家校联系，与家长保持良好的关系与沟通，是做好班主任工作的必要条件。除了上边的四条，你还应注意以下问题。一，建立一个比较好。
教师有权利要求自己的工资不低于公务员吗？ 我是教师，但我反感这些无聊的问题。首先，教师工资不低于公务员是国家法律规定的，不存在自己要求不要求。事实上，教师的工资是不低于公务员，正如法律规定你享有教龄津贴，但每月最多也就给你十元。所以，第二就是给你权利提要求但要求无用，提与不提一个样，不如不提。当下教师社会地位低，不仅在工资。裸体的工资肯定做不了富人，教师如此公务员也如此。构成一类人群的社会地位除了经济收入还有政治待遇，工作是否有宽松的内外环境、是否得到人的尊敬和看重。现在的教师生活压力工作压力山大，身心疲惫，长期处于亚健康状态，也不受家人亲朋所待见。这一切要改变是一个漫长的历史过程，所以我们唯有放平心态，收入低点不要紧身体好就行；得不到别人敬重不要紧自己看重自己就行。
为什么有些偏远的城市，对于教师招考要放低要求：你好这个好理解啊，既然偏远肯定很多人不愿意去啊，只有放低要求了。发达地区想去的人多了，竞争也就？
我们班上课下位置，老师很生气，叫中午静坐，可我们没有静坐，要求写500字反思。（跪求各位帮忙写）
为什么社会上对老师要求很苛刻，家长总是对老师不满。都觉得老师不该讲报酬？ 这两个问题提的很好！也是社会上很多人对教师的普遍看法；作为从教20年的教师，谈一下对这两个问题的看法：1.首先，纠正一下第一个问题：社会上对教师很苛刻，但家长并不是总是对教师不满。教育关乎民生，关乎千家万户，而教师是教育的根本，社会对教师的要求高是对的，教师必须要思想道德素质高丶教育教学水平高丶业务能力素养高，等等；但是要求高不能等于要求苛刻，当今社会对教师的要求太苛刻了：教师要无私奉献丶甘于平淡丶燃烧自己丶照亮别人；教师要甘为孺子牛，吃下去的草丶挤出来的是奶；教师不能增加学生负担丶不能惩戒学生；教师不能讲报酬丶不能斤斤计较，要淡泊名利丶要两袖清风，…。以至于在中国社会经济迅速发展的今天，教师不能谈工资低，不能谈涨工资，甚至不能谈尊严！现在的社会很奇怪：当人们谈到教师工资时，表现出的是不屑和蔑视；而当谈到教师涨工资丶教师工资不低于公务员时，得到社会的反映是教师凭什么拿到高工资？教师的水平能不能配得起再高一些的工资？哪怕所谓高一些的工资只是达到一般的社会收入水平！我们能看到的是社会对教师的要求高苛刻到了极致，而给予教师的待遇低到了极点！2.其次，第二个问题很明显：教师应该讲报酬。不必讲高深的。
家长对老师要求很高，为什么不提高自己呢？这算不算是“懒教”呢？ 这是一个很值得思考的问题，确实现在有太多的家长对老师要求很高，而对自己却要求很低。这种只盯着别人，而不反思自己的现象，已经成为当下家庭教育问题倍出的根源所在。育儿可不是生来就会的，生育虽然看上去就是一个很简单的词汇，但是生容易，育人难。就如现在当老师也一样，教书容易育人难。其实，这里就是一个“懒学”的问题，而后才是题主所说的“懒教”。一个不愿意学习育儿知识的父亲或母亲，只能做孩子的衣食保障者，现在家家生活条件都有较大的改善，不再是过去挣扎在温饱线上那般的生存状态。这就为学习提供了很好的条件，可是很多家长却从来不愿意学习，不储备丰富的育儿知识，你大脑空空又拿什么来精心教育孩子呢。家长对老师要求高，其实是把责任推卸给老师的直观体现。很多家长认为教育孩子是老师的事，仿佛教育孩子就不是他们自己的事。家长不学习自然难提高综合素质，自己不会做有修养的人，又何来培养高素质的孩子呢？其实当下造成家长对老师要求过高的根本原因在于，家庭教育的严重缺失，很多家长根本不知道家庭教育为何物，以为让孩子听话就是管教了，以为每天盯孩子学习就是教育了。如此低级的育儿行为，根本无助于孩子的健康成长，相反会导致因为不懂。
