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班级集体荣誉检讨书 跳绳比赛我没去老师说我没有集体荣誉感要写检讨书敢怎么写(500)字

2020-10-11知识45

跳绳比赛我没去老师说我没有集体荣誉感要写检讨书敢怎么写(500)字 检讨书原定由我参加的跳绳比赛,最终我因为个人原因没有上场,深感懊悔,特此检讨。班级荣誉高于一切,这是老师一直耐心教导我们的,今天,我却因为一己之私,因为害怕比赛成绩不理想,就轻易做出不参加比赛的决定,这是根本不应该发生的,我感到非常懊悔。一个人,不管逆境,还是顺境,都应该坦然从容的面对,而我却临阵脱逃,我深刻反省了自己这种行为,为什么会产生这样的行为,我分析有以下几点:第一:自信心严重缺乏;第二:没有班级荣誉感;第三:没有团结精神。对此,我将对这些缺点做出以下改正:第一:遇事不怕困难,自己给自己加油鼓劲,平时多借鉴经验,开拓视野,让自己的阅历丰富,从而增强自信心;第二:时刻将班级荣誉放在第一位,不做损害班级荣誉的举动,譬如这次的行为,以后绝不发生;第三:时刻团结同学,使同学之间形成一股凝聚力,在以后的生活学习以及班级活动中,互帮互助,相互成长,相互提高。希望老师原谅我这次不成熟的行为,我会好好努力,不再发生类似错误。某某某

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关于没有集体荣誉感的检讨书2000字

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求检讨 关于班级集体荣誉感 由于班2113级荣誉对班级集体有强大的凝5261聚力,这是因为班级集体荣誉4102不在于荣誉本身1653,而在于创造荣誉和取得荣誉的过程,这个过程是学生不断进取进行自我教育自我约束自我创造,增强集体战斗力的过程。所以我在当班主任期间特别重视班级的集体荣誉感的培养。我在班级体建设初就在班级内在班级内进行有奖征集班训得活动。我引导大家对班级进行分析,找出班级的特点。经过大家共同讨论,对提出的班训进行投票表决选出了班集体的班训 班优我荣,班劣我耻在大约2个月后我又引导大家制定本班的短期发展目标和中长期的发展目标。这种目标是凝聚力作用产生的动力。我又抓住各种时机带领大家创造成功。我抓住各种大型活动,比如运动会、歌咏会、小报评比、清洁评比,流动红旗评比等不同时机,让学生表现发挥,为集体争荣誉,创造成功。这样全班60多颗心凝聚在一个点上,为集体争荣誉成为大家的行动准则。荣誉使同学们快乐,目标指明了方向。此后,同学们经常自发的提出奋斗目标。在班集体集体荣誉感的培养中要及时总结,总结是凝聚力作用后劲的加油站。学生对班机建设有热情但不持久,必须不断鼓励增添新的能源。使集体意识不断得到积极的强化。表彰是鼓励使之振奋。

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没有班级荣誉感检讨书300字 (1)检讨书的概念2113 检讨书是犯了错5261误的单位或个人向领导或上4102级检讨错误写的书信。(2)检讨书1653的结构及写作方法①标题。在头行正中写明“检讨书”字样即可;也有注明所犯错误范围或性质,如《关于违犯财经纪律的检讨书》。②称谓。写明检讨书呈报的组织、单位或个人。如“校党委”、“公司人事部”、“×书记”等。③正文。正文由三部分组成:所犯错误事实;对所犯错误的认识;改正错误的决心与措施。④落款。写上检讨人的姓名或单位名称,落上年月日

有关损坏班级荣誉检讨书怎么写? 违反了班级纪律,影响了班级荣誉,现在想想,真的很后悔,老师,对不起,我错了.老师,相信我,今后一定严格约束自己,努力学习,遵守纪律,积极参加班级各项活动,用自己的实际行动来回报老师对我的严格要求与尊尊教诲.老师,我一定能做到的。检讨人_2009年_月_日.

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