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研究课题汇报会 研究课题怎么写

2020-10-11知识16

课题研究结题报告怎么写?

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课题结题汇报材料 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:钱小宝第五小学何瑛姝尊敬的课题组专家、教研中心的领导们:大家下午好今天我代表第五小学《小学语文数学课堂教学中学生自主创新学习方式的研究》课题组中的子课题《小学数学课堂教学中学生自主实践创新学习方式的研究》做一下总结汇报,恳请各位专家给予知道。一、课题提出的背景“听了会忘记,看了能记住,做了才理解。这话非常深刻地揭示儿童的思维是从动作开始的。在倡导素质教育和创新教育的今天,我们迫切需要让学生在“做”中求发展,在“做”中求创新。新颁布的《义务教育数学课程标准》(实验稿)就十分明确地将“实践与综合应用”作为与“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”相并列的学习领域。在实施课题的过程中,我们发现学生喜欢用数学的眼光去观察现实生活了,能主动参与到实践活动中。通过实践活动,学生们都真切地体会到数学就在身边,深刻地体验到数学的价值与魅力,增强了他们自主设计实践活动、应用数学的意识。学生纷纷表示,现在的数学“有意思多了”,比以前“好学多了”…一、学生在自主参与中体验。在学习活动中,孩子们或许会相信你告诉他的,但他更愿意相信自己看到的、经历的事,这。

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小学生课题研究报告怎么写 中小学教学研究课题实施方案结题报告撰写格式和要求(转)实施方案 一、课题的提出:[海宁市实验小学]提出一个研究课题,一般是从背景、现状和基础(或说从重要性、必要性。

最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:李鹏亚课题结题心得体会【篇一:小课题结题学习心得体会】毕原路学区道北小学小课题结题会学习心得体会文林路小学张丽2015年9月22日参加了毕原路学区道北小学的小课题结题汇报会活动,本次结题会共有7个课题,分为两个环节,课题汇报和答辩。每个课题汇报和答辩控制在25分钟左右。这次课题中有2个数学课题,是《低年级计算错误类型矫正方法的研究》、《数学教学中讲练结合得研究》。这次活动使我在小课题研究方面受益匪浅。所谓小课题,指的是教师以教学过程中发现的具体问题为研究对象,以问题的解决为研究目标的课题。小课题研究属于校本教研的范畴,研究的目的是解决教师个人教育教学中出现的问题、困惑,并总结经验。小课题的特点是小、近636f7079e79fa5e9819331333433626561、实、真。小就是从小事、小现象、小问题入手,以小见大;近就是贴近教学,贴近现实,不好高骛远;实就是实实在在的关注;真就是要真研究、真讨论、真实践。通过听道北小学这几位老师的小课题结题汇报,她们的研究都能体现出这写特点,这正是我迫切需要学习的。小课题研究的目的是解决教学中存在的各种具体问题,小课题的研究首先要发现和提出。

课题研究报告怎么写 一、课题的提出2113:提出一个研究5261课题,一般是从背景、现4102状和基础(或说从重要性、必要性和可能性)等三1653个方面去思考的。1.背景:即我们所面对的发展了的教育形势、新的教育观念、思想、要求或教学理念、方法、手段等,对教学工作实际产生了重要影响。2.现状:本地区、本单位教育、教学工作的实际状况与变化了的教育背景存在着的差异中,我们必须及时加以研究和解决的最急切的问题。3.基础:对这方面的问题课题组成员或他人所作的探索性研究,已经取得的初步研究成果。二、概念的界定:指主课题(有时也包括某些子课题)名称中容易产生异议的一些重要词语的内涵,课题研究涉及的范围等。注意:不必阐述课题研究的重要观点。三、理论基础:课题研究试图借鉴、应用的主要理论、学说、观点、原理,从而得出支撑本课题研究的主要研究思想和教学理念。四、主要研究目标和内容:通过本课题的研究试图达到的主要研究目标(课题的假设),以及主课题分解为哪几个子课题,每个子课题的具体研究任务。课题的研究目的与子课题之间应具有较合理、紧密的逻辑关系。各子课题的研究能比较完整地表明主课题的研究框架,这些子课题既相对独立,又互有联系,并有较。

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