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同学们做游戏,可以分成8人一组,也可以分成6人一组,都正好分完,如果这些学生的总人数在50以内,可能是 分小组游戏可分为6人或者8人

2020-10-11知识6

五(1)班学生人数不超过50人,在分小组做游戏时,可以分为每组6人或者每组8人, 先求6和8的最小公倍数:6=2×3,8=2×2×2;6和8的最小公倍数是:2×2×2×3=24;6和8的公倍数有:24,48,72…所以不超过50的有:24和48.答:这个班的学生可能有24或48人。

同学们做游戏,可以分成8人一组,也可以分成6人一组,都正好分完,如果这些学生的总人数在50以内,可能是 分小组游戏可分为6人或者8人

求一个适合公司晨会的小游戏,时间是10分钟,人员是分四组,每组5~8人,最好是最新,而且有含义的那种! 给找一些励志游戏吧。一、齐心结最好十人一组,手拉手围成一个圈,拉着手转圈,在转圈的过程中熟悉旁边的人,所有人记清楚自己旁边的人是谁。2、所有人交换位置,原则是自己的左右边跟刚才一定不能相同。交换完之后依然是一个圈。3、站在原地伸出双手,拉住最初旁边人的手,左手和右手千万不要拉错了,形成千千结4、大家齐心将结打开,在这个过程中拉着的手不允许分开,看那一组先解开千千结(最快恢复原状的小组即为胜者,落后的小组则需要受到惩罚,可集体表演节目或者派代表表演)5、感悟分享二、“生死与共”游戏规则:主持人挑选6对选手(1男1女为1对,男强壮,女瘦小),助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。主持人讲解游戏规则,告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一,并与助手示范一次。各对选手站到报纸上,主持人计时,数10下,坚持不住者淘汰。助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸对折一半,选手站上去,主持人计时,数10下,坚持不住者淘汰,如此循环,知道胜者决出。游戏意义:让大家知道,在困难面前要懂得互相支持、互帮互助的道理三、“撕纸游戏”游戏规则:大家围成一个大圈坐着,然后由主持人给每个人发一张白纸。然后由主持宣布让大伙。

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五(1)班学生人数不超过50人,在分小组做游戏时,可以分为每组6人或者每组8人,两种分法都刚好分完.这个班的学生可能有多少人? 先求6和8的最小公倍数:6=2×3,8=2×2×2;6和8的最小公倍数是:2×2×2×3=24;6和8的公倍数有:24,48,72…所以不超过50的有:24和48.答:这个班的学生可能有24或48人.

同学们做游戏,可以分成8人一组,也可以分成6人一组,都正好分完,如果这些学生的总人数在50以内,可能是 分小组游戏可分为6人或者8人

五(1)班分小组做游戏,六人一组或7人一组都正好分完,五(1)班至少有多少人。急 五(1)班分小组做游戏,六人一组或7人一组都正好分完,五(1)班至少有(42)人求6、7的最小公倍数是42希望能够帮助到你。有不明白的地方欢迎追问.祝你学习进步。

一群小朋友分组做游戏,分为每4人一组或6人一组或8人一组,都恰好分完.这群小朋友至少多少人 4=2×2,6=2×3,8=2×2×2,所以4、6和8的最小公倍数是:2×2×2×3=24,即至少有24人;答:这群小朋友至少24人.

同学们做游戏,可以分成8人一组,也可以分成6人一组,都正好分完,如果这些学生的总人数在50以内,可能是 那就找6和8的公倍数50以内的有24、48这两个秋风燕燕为您答题 O(∩_∩)O有什么不明白可以对该题继续追问如果满意,请及时选为满意答案,谢谢

数学题:五(1)班有学生48人,把他们平均分成几个小组,每组多于3人,而少于8人.可以分几个小组 4人12组或者6人8组

五【1】班分小组做 五(1)班分小组做游戏,六人一组或7人一组都正好分完,五(1)班至少有(42)人 求6、7的最小公倍数是42

公司要搞户外烧烤晚会,需要穿插一些小游戏,大概60人左右!可分为六组,玩什么游戏号啊!大家个点建议! 击鼓传球、蒙眼贴画、捉尾巴、抢椅子、踩泡泡,心有灵犀。联欢晚会小游戏1.心脏病用具:无人数:越多越好方法:将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发,但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序,按照人数排列。例如,酒桌上有5个人,可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同,那大家的手就是拍向那张牌,可以手叠手的拍,最后拍上去的人是输家。兴奋点:非常刺激,经常是大家的手红的一塌糊涂。缺点,对桌子不利2.开火车用具:无人数:两人以上,多多益善方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。大家一起问:“往哪开?你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。然后大家一起问:“往哪开?再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。缺点:无3.借着分工合作来完成任务人数:每组限六人场地:不限道具:主持人准备每组各六张签,上。

帮我想一些适合三三年级小学生在教室集体做的游戏,可以分成小组,也可以是整个班级一起玩 适合三三年级小2113学生在教室集体做的游戏有5261:小猴捞月、三打白骨精、炒股票、4102搜捕逃犯、欢乐1653猜拳。1、小猴捞月这个游戏非常有趣。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”,选一个小朋友站在圈内当“小月亮”,另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始,大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌:“小月亮,晃悠悠,乐得小猴翻跟头;小月亮快快跑,小猴捉住不得了!唱完儿歌,两个“小猴”钻进“水井”,手拉着手去捉“小月亮”,“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪,一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色,游戏重新开始。2、三打白骨精这个游戏有两个同学就能玩。先背向而站,相距二步远。游戏开始后两人一块唱:“孙悟空三打白骨精!并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个“精”字时,必须同时做180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种:抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空。双手插腰,两腿侧开为白骨精。双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是:孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。

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