关于贯彻执行劳动法若干问题的意见 一、适用范围。1.劳动法第二条中的“个体经济组织”是指一般雇工在七人以下的个体工商户。2.中国境内的企业、个体经济组织与劳动者之间，只要形成劳动关系，即劳动者事实上。
县管校聘后，但还是有不少的老师被借用或直接调离是怎么回事？ 县管校聘原本是一项不错的教师交流和管理体制，可以有效管理教师队伍，合理使用教师人才，能得上不能者下，淘汰不合格教师的举措。但是在现实工作中，却发现有些教师仍不断被借调，或者调离，这是怎么回事呢？1、仍然有部分素质较差的教师钻管理机制的空子，在这混不行，去别的学校混。在推行县管校聘机制时，很多教师发现一个漏洞，即有些混日子，素质较差的教师，发现在本校因为名声差，能力弱，根本聘不上时，便会想着办法调去别的学校，在新的学校里接着混日子。对于这种现象，不少老师特别痛恨，反感在管理上面太过于人情化，太过于放纵一些教师。2、县管校聘仍然存在管与聘两个环节上的不严格现象，不能真正淘汰劣师。县管如何管？校聘如何聘？尽管有详细的规章制度，但是别忘了，在一个小县城里，人际关系既透明又隐晦，这就使“管”有时被人情关系左右，睁一眼闭一眼，使“聘”常以教师数量不足为由，不得不继续聘用一些综合素质较差的教师。如此一来，并没有形成真正的淘汰机制。劣师仍然很轻松就被校聘，这使一些学校教学质量无法得到质的提升。3、县管校聘应该在教育厅设置专门的监督与举报电话，有专属部门处理违规现象。在推行县管校聘机制的过程中，往往县一级。
事业单位专业技术人员单位没岗位，就不聘用了么？职称改革有没有这方面的安排？ 事业单位专业技术人员在单位没岗位，就不能聘用，这是有政策的。就是所说的评聘分开。职称评定是由上级人事部门决定。职称聘任是由所在单位负责。职称的评定和职称的聘任是两码事。就是说，你评定上了高级职称，由于单位享受高级职称待遇的人员有数额（百分比）限制，你也不能被聘任为高级教师。也享受不到高级教师的相应待遇。只有等单位享受高级职称的教师有变动（退休，调动或名额增加），单位才可以聘任你为高级职称教师，你就可以享受高级教师的福利待遇了。目前，国家还没有出台有关专业技术人员评聘工作的新政策。但是，各地区在职称评聘问题上，根据本地区的实际情况有的做了一些调整。如吉林省出台的职称同级改职审评制等等。问题回答完毕，不知你是否满意，能为你服务我感到很欣慰。（个人观点，不喜勿喷）
中级职称从十级晋升到九级有什么要求 任职专技10级满5年。单位岗位设置有专技9级的空岗。如没有空岗，就算任10级再多年也聘不上。
