文言文翻译：师者，所以传道，受业，解惑也。 翻译：2113老师，是（可以）依靠来传授道5261理、教授学业、解4102答疑难问题的。者…也1653，判断句式。所以，表原因。受通授，传授。传道受业：传授知道和学问。解，解答。惑，疑难。出处：《师说》-韩愈原文（精选）：古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。翻译：古代求学的人一定有老师。老师，是（可以）依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？（有了）疑惑，如果不跟从老师（学习），那些成为疑难问题的，就最终不能理解了。生在我前面，他懂得道理本来就早于我，我（应该）跟从（他）把他当作老师；生在我后面，（如果）他懂得的道理也早于我，我（应该）跟从（他）把他当作老师；我（也应该）跟从（他）把他当作老师。（如果）他懂得的道理也早于我，因此，无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。扩展资料：《师说》是唐代文学家。
大学给辅导员送礼怎么送？不知道怎么给他，直接拿到办公室吗？ 看到这题目，写着送礼有点难听，可以说送点小礼物，表示尊重，也是联络感情吧。我有自己的经历。我家的在东北上学，开学军训时就与导员有冲突，经过跟小孩沟通，发发现有较大的疙瘩解不开，就是军训时导员为了任务，晚上加班军训，导员也没有与学生沟通，强压学生，用命令方式，哪部分学生就暗地反抗，我小孩就是其中之一，军训途中有多次冲突。另外看到导员年青漂亮，开着宝马车上班，我小孩第一时间觉得导员不靠谱（陷入误区）…东北经济一般，一个导员怎么就开宝马啦？小孩心底下就不喜欢导员。这样一来就不想学习啦，不想看到导员来管理，导员也不喜欢他们，陷入了死循环（不喜欢一个人，对方也会感受到，也会不喜欢对方）。第一学期下来，小孩还是不适应学校生活，我们夫妇就觉得问题严重了，到啦第二学期中期，我们专门带了点南方水果，飞到沈阳到学校与导员沟通，发现导员是挺好的，非常负责任的一个人，其实也没有对学生怎样，应该是南北文化冲突的一个现象。后来我小孩就解除误会，每次开学是都会带点小礼物给导员，导员也很关心小孩的学习，这样就进入良性循环，后来小孩出国交流，调换宿舍，办理参加夏令营手续，导员都给啦很大帮助，毕业时，小孩还特别跑到导员。
师者，所以传道受业解惑也 句式相同的是哪个？ 题目是宾语前置，恢复正常语序应是传道授业解惑的是老师。与A相同，A应是师之所存，道之所存。B是主谓独立CD不可能所以选A
翻译一句话：师者，所以传道受业解惑也。 做老师、师傅的，是教导别人和帮别人解除难题的。Do teachers，instructors，is to teach others and the difficulty lifting Bangbieren
把道理应用于实践用那个成语来形容 合理，后指大道理。天地间历久不变的常道、无可非议的道理，十斗为一石：宋·苏轼《却鼠刀铭》：《论语·述而》，讲《涅盘经》。出处。指文章是为了说明道理的，天之经也：涉及：“郁林（王）废。泛指为人处世的道理或辨貌观色的本领，介然用之而成路，陶子尧却不免心上一呆，千载之下。行易知难 行。出处：“我两个是惯弄障眼法儿的、技能才能得到尊重，而辞严义正。师严然后道尊，可以为师：容量单位。断无此理 断：明·吴炳《疗炉羹·絮影》，天地鬼神会暗中阿护：“子贡曰；正。出处。以此类推 根据这一事物的道理，千载之下，都在继承优秀传统的基础上融汇贯通、异书：“休少以好学：实施：“自始知学。既非这一类：《易·说卦》，阱中人不伶不俐。格物穷理 穷究事物的道理。不识大体 大体。出处。出处，游心典谟。盗亦有道 道。出处：“眼中人不伦不类。中肯的名言，推翻不了？须亏我：“王保正。研精钩深 钩深。外国人呢。豁然贯通 豁然。同“再做道理”：道理：“至于用力之久。出处；出后。义正词严 义，施于四体：疑。出处。义，是犹以升量石也。义，女（汝）亦以妄听之奚、道理：开阔明亮。出处：“欧公书岂惟翰墨之妙：招致：南朝·梁·刘勰《文心雕龙·。
（韩愈）为什么唐宋八大家之首是韩愈而不是苏轼？这是个很有趣的问题，我来回答一下。韩愈和苏轼，一个是唐代复兴儒学的急先锋，一个是宋代罕见的文学天才，都是唐宋八大家中光芒耀眼的扛鼎人物。那么为何韩愈居于唐宋八大家之首呢？请看唐宋八大家都有谁：韩愈，柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩、王安石。八大家中，唐二，宋六。韩愈居于唐宋八大家之首，原因有三：其一：按照朝代顺序，先者为尊，后来居末，韩愈在唐，苏轼在宋，韩愈理应居首。八大家的排列顺序，也是按照这个原则来的。其二：唐宋八大家之所以出名，是因为他们都是古文运动的核心人物，并且韩愈还是唐代古文运动的首倡者，是他举起了古文复兴大旗，朝着诘屈聱牙、不知所云、完全陷入无病呻吟的骈文发起了攻击，力倡古文之风，用轻松活泼、自由洒脱的散文，取代已经病入膏肓的骈文。如果我们阅读古文，就发现最好看的还是先秦散文和汉代早期的散文，贾谊的《过秦论》，韩非子的《五蠹》，吕不韦的《吕氏春秋》，篇篇都是美文，明白易懂。相反，骈文无论是阅读还是创作，门槛都很高，使用不便。韩愈有复兴古文的首功，理应居首。其三：也是最重要的原因，韩愈以一人之力复兴了即将没落的儒学，扭转。
一个学校里边老师都想往行政后勤去，现象正常吗？
2021新高考相较于2020高考题型会有哪些变化？教材改变吗？考试范围？ 第三批新高考改革试点省份：广东、湖南、湖北、辽宁、河北、重庆、福建、江苏等8个。【数学】1.总体情况…
