阅读下面这首宋词，回答问题。(6分)梅花引·荆溪阻雪？ [宋]蒋捷白鸥问我泊孤。 1.是“身留”。（1分）词人旅途遭遇风雪，无法前进，（1分）因而愁锁眉头，心情惆怅，所以并非心里愿意留下（1分）。（如引用词中原句并加以恰当分析，亦可酌情给分）2.词人滞留旅途的情景，以孤舟、寒风、灯影、寒水、黄云、夜雪等实景表现；（1分）中间插入对往昔“花丛柳荫、小楼轻舟”温馨交游的回忆（1分），以虚衬实，虚实相映，突出了词人怀念往昔和感伤现实的情怀（1分）。1.试题分析：“白鸥问我泊孤舟，是身留，是心留？“心留”指乐意羁留，“身留”是出于被迫。题目为“荆溪阻雪”，可见是被迫而留。又有“心若留时，何事锁眉头”来反问，更见不是心留。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。2.试题分析：虚实结合是中国古典诗歌中重要的艺术表现手法之一。所谓“实”是指客观世界中存在的实景、实事、实境，是可以通过视觉、听觉等感觉捕捉到的部分。所谓“虚“是指主观意识中存在的情感、设想、梦境，是通过诗人主观想象得到的部分。虚实结合是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织融合。本诗中的孤舟、寒风、灯影、寒水、黄云、夜雪等为实景，“忆旧游”的内容为虚写。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏。
阅读下面这首词，完成后面小题。 虞美人·听雨 （宋）蒋捷少年听雨歌楼上，红烛昏罗。
赏析：蒋捷《一剪梅》赏析：蒋捷《一剪梅》上片首句点出“春愁”的主旨，“一片”言愁绪连绵不断，“待酒浇”是急欲要排解愁绪；“江上舟摇”、“楼上帘招”白描，写舟行进在。
蒋捷的词中有红了樱桃，绿了芭蕉\ 红绿俩字形容词活用为动词，写出了颜色变化的动态，说美好的春天就这样不经意间就流逝了.化无形为有形，把看不见的时光流逝转化为可以捉摸的形象，抒发了年华易逝，人生易老的感叹.
有哪些惊艳到你的句子？ 1.你在南方的艳阳里灵车漂移，我在北方的寒夜里坟头蹦迪。2.十年生死两茫茫，五年生死一茫茫。3.庭有枇杷…
阅读下面的诗，完成下列小题。 贺新郎·秋晓 【宋】蒋捷 渺渺啼鸦了。亘鱼天，寒生。 1.描绘出一幅萧瑟凄凉的清晓秋景图。鸦啼凄切，鱼肚白的天色；屋外点点残星，淡淡月光；篱笆上绽开着牵牛花，枣树上挂着些红色的枣儿。渲染出一种深浓的秋意。2.词中借秋晓所见抒发了“愁”“恨”。①悲秋之情，写出时光流逝，岁月易老的中年怀抱。②沦落天涯，故里难归之愁。③亡国之痛。
