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旅游管理和酒店管理的区别 旅游服务与酒店管理专业介绍

2020-10-11知识7

旅游管理和酒店管理的区别 一、专业不2113同1、酒店管理酒店管理(5261Hotel Management),是全球十大热门行业之4102一,高级酒店管理人才在全球都是一直很紧缺的1653。近年来,在国际人才市场上,酒店管理人才出现了供不应求的局面。随着2008北京奥运会成功的举办,以及2010上海世博会和越来越多的国际大型活动在中国举行,中国对旅游、酒店管理专业人才的需求也日益增大。2、旅游管理旅游管理(Tourism Management),是随着经济的发展而兴起的一门新兴学科,是工商管理下的二级学科,有庞大的发展空间和发展潜力。随着国际经济的全球化,旅游业更加繁荣,因此对旅游的管理要求也随之提高,现在开设旅游管理专业的学校也很多,对专业能力和素质也有一定的要求。二、前景不同1、酒店管理毕业生可在旅游行政管理部门、行业协会、旅行社、酒店、洗浴、水疗、餐饮等综合性酒店、旅游交通企业、景区、会展中心等单位从事行业管理、科研教学、导游、人力资源培训等工作。2、旅游管理旅游与休闲管理专业毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作;或旅游与休闲行业的自主创业。三、培养。

旅游管理和酒店管理的区别 旅游服务与酒店管理专业介绍

旅游管理专业介绍

旅游管理和酒店管理的区别 旅游服务与酒店管理专业介绍

酒店管理和旅游管理 哪个专业比较好 我是从事酒店管理的,当时学的是旅游与酒店管理,考出了导游证,带过一年团,说真的,导游对于大部分人来说是名副其实的青春饭,尤其是现在旅游行业知较为透明,客人的要求越来越细致,导游员原来越不容易干了,所以我选择了酒店管理行业,据我所知酒店管理专业是全球十大热门行业之一,高级酒店管理人才在全球一直都是很紧缺的。国内酒店从业人员,以高薪阶层为多,酒店管理人员在中国十大百万年薪职业中排名第六。所以这个行业还是很有前景的,至少不会像其他行业有明显的高潮期和低潮道期,如果想从事该行业可以学习这个专业,建议在大学里就要找机会去实践学习接触一下,刚开始可以从普通的酒店酒楼打工实习,正式实习或毕业后尽量选择四星内级以上的高级酒店,高星级酒店的企业文化和管理模式可以让你在以后的酒店之路上受益匪浅,只要你打心底对这个行业感兴趣,有一定的责任心和工作热情,就能很快适应工作环境,对客交流、工作技巧什么的可以在工作中慢慢的熏陶和学习,99%的高级酒店容管理者都是从普通的服务员做起来的,慢慢积累经验,做好思想准备,如果决心长期从事酒店行业,最好有个自己的人生、工作规划,祝您成功!

旅游管理和酒店管理的区别 旅游服务与酒店管理专业介绍

酒店服务与管理专业介绍?

酒店管理与旅游服务专业好吗?

各位大佬,酒店管理和旅游管理专业有啥区别啊,哪个更好一些啊,求解答? 酒店管理只是旅游管理中的一个分支专业。旅游管理涉及的范围很广,他主要包含吃、住、行、游、购、娱六大行业。吃,指日常生活安排、特色餐饮、小吃等;住,指的就是酒店,以及民宿、农家乐等以住宿为主的业态。行,指的是交通行业,如旅游车队,航空、铁路、游轮、景区交通等行业。游,指的是景区、景点,以及供人游轮的项目。购,指的是特色商品的销售等。娱,指的是娱乐设施和与文化相关的服务。因此,酒店管理只是旅游管理的一个部分。主要涉及酒店餐饮,住宿,酒店销售,酒店特色餐厅,茶艺,酒水,服务管理,酒店成本控制等。旅游管理,不仅含有环节的各个部分,而且还包含将其组合成旅游线路,如旅行社业务,导游的服务与管理,线路的策划与销售,游客团队的管理等等。【关注我,一起分享旅程的快乐】

老师叫我们介绍一下旅游与酒店管理专业,怎么说呢?

旅游服务与管理这个专业是干什么用的

旅游服务与管理专业主要是学什么的? 旅游服务与管理专业简介一、培养目标:使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。二、专业特色突出:1、核心课程:①、核心课程包括:《旅游概论》、《旅游礼仪》、《导游基础》、《导游政策与法规》、《导游业务》、《前厅服务与管理》、《餐饮服务与管理》等。②、技能与实训包括:模拟导游、前台接待、中餐厅服务、西餐厅服务等。2、教学组织:围绕“树立市场标准,强调联系实际”的原则,充分利用电教手段、现场教学、案例教学、角色扮演等教学方法;组织“专家小组”,大搞技能比武,培养学生一专多能。3、学生管理:以“人格健康、理念先进、理论够用、技能过硬”为中心,以营造“准职业氛围和环境”为重点,以企业文化为参照,以教学为主体,借鉴国内外先进管理制度、建立科学管理机制,突出“深入、到位、严格、爱心”的管理特色,努力营造专业文化氛围,强化学生专业意识,提高学生的专业能力,养成学生过硬的。

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