什么是干舷？
小学生安全教育可讲哪些内容 小学生安全教育可讲的内容2113有：交通安全、用5261电安全、治安安全4102、网络1653安全、消防安全1、交通安全一起准确识别红绿灯，道路上行走时，要走人行道；没有人行道的道路，要靠道路右侧路边行走。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。在雾、雨、雪天，最好给孩子穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。2、用电安全教给孩子使用电器的正确方法，和孩子一起安全使用电器。平时要对孩子讲清乱动电器的危害，并经常提醒孩子不要用硬物，特别是金属物抠插座插孔。还要让孩子知道生活中哪些物品会导电，一定要让孩子知道凡是金属制品都是导电的，并且告诉孩子千万不要用这些工具直接与电源接触。3、治安安全不要在孩子的书包或是校服上贴名字，不要让一个陌生人轻易地得知孩子的名字。平时与孩子约定一个秘密暗号比如“功夫熊猫”、“奥特曼”等，只能告诉家庭成员或可信的人，而不告诉其他任何人，这样就算是你正忙着走不开，托别人去接孩子，因为有“接头暗号”，也能给孩子多一分安全。4、网络安全比如孩子们通过在网上和同龄人交流去寻找自我，这种交往是需要被正确引导的。带领孩子多多。
农业部令2014年第4号《中华人民共和国渔业船员管理办法》已经2014年5月4日农业部第4次常务会议审议通过，现予公布，自2015年1月1日起施行。农业部1994年8月18日公布的。
海事管理的古代发展 我国江海辽阔，河流纵横，上古先民很早就利用筏和独木舟开始了水上原始活动.随着社会生产力的发展，水运逐渐兴盛，“舟楫为舆马，巨海为夷庚”。应“运”而生的海事管理，伴随着水运兴达，助推我国不同历史时期的经济、政治、对外贸易和文化交往，发挥重大的促进作用，其中数千年的古代海事管理发展历史进程中，唐代是海事管理发展的一个重要时期。形成独立行政的专业管理系统我国海事管理始于秦漕政，但兴于唐。自隋大运河开通，长江干流贯通，南方经济逐渐兴盛，立都于北方各王朝所需的粮食全依赖于南方各地，至唐时“今赋出于天下，江南居什九”。漕运直接关乎到唐各代政权的安危存亡，为政府与皇室的漕粮运输，唐各代朝廷将漕运和海事管理提到一定的高度，专设职官统理漕运和海事管理事务，设置的漕运和海事管理机构主要在沿海和长江下游一带重要港口，设立了尚书省工部所属的“水部”和独立的“都水监”与中央派出的“水陆转运使司”或“诸转运使司”，水部下设职官计有336人，漕运的最高负责人为江淮转运使，主管海事管理的是“都水监”。从贞观六年(632年)起，设“舟楫署”管理漕政和海事管理，后因不敷需要而废罢，后设水陆发运使掌洛阳、长安间漕运和海事，又设。
保险中的近因原则指的是什么？ 近因原2113则是指是判断风险事故与保险标的的损失5261直接的因果关系4102，从而确定保险赔偿责任1653的一项基本原则，是保险当事人处理保险案件，或法庭审理有关保险赔偿的诉讼案，在调查事件发生的起因和确定事件责任的归属时所遵循的原则。按照近因原则，当保险人承保的风险事故是引起保险标的损失的近因时，保险人应负赔偿给付责任。长期以来，它是保险实务中处理赔案是所遵循的重要原则之一。
小学生安全教育有哪些内容？ 一、道路交通安全(一)遵守交通规则，实行路队制放学。1、须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走；2、不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。3、不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。4、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。5、学生放学可实行\"小黄帽\"路队制，要戴好\"小黄帽\"，手持\"让\"字牌列队行走，每横列不超过二人。6、上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行，不做危险活动，避免意外伤害。横过马路(街)或通过十字街道时，要走交通部门设置的专门穿越道，如斑马线、人行过街(公路)天桥和地下通道。并注意红绿灯信号标志：红灯停，绿灯行。7、乘坐汽车、火车时要坐好扶好，身体任何部位不要伸向车外，不高声喧哗，不向外抛投物体，不搭乘货车、拖拉机等非载人营运车辆。(二)骑自行车须遵守以下规定1、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车和人小骑大型车。骑车转弯前须减速慢行，伸手示意，不得突然拐弯。2、不双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。3、不牵引车辆或被其它车辆牵引。4、经常性检查车铃、车闸能否正常使用。5、未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车。6、年满12周岁的学生确需骑自行车，须经家长同意，并不准骑车搭人和在快车道上行驶。7、。
