高中数学计数原理的解题方法类型有哪些？ 比如涂色问题 多面手问题等等 还有什么.
涂色问题的解法 应该是第一种方法是正确的方法，而且这方法容易理解第二种方法的第(2)，漏了一些情况没有考虑，如，AE同色，这样，就一样的。（2）用四种颜色时，AE，AD或BE同色，共有3*C（5，1）*P（4，4）=360种方法
用计数原理解决涂色问题（怎么涂色） 一：先从A开始推 因为A的相邻区域多 限制条件多(D也可以)则A可以任意选取3种颜色(a'b'c')中的一种 假定选择a 二：然后看与A相邻的区域 如果看B(与C等效)则因为A用去一色a B。
高中数学计数原理的解题方法类型有哪些？ 比如涂色问题 多面手问题等等 还有什么。。 涂色问题 详见http：//wenku.baidu.com/view/ba61b928915f804d2b16c1a1.html多面手问题11名工人中，5人只会排版，4人只会印刷，2人即会排版又会印刷，先从这11人中选出4人。
涂色问题（计数与排列）
计数原理中的涂色问题属于新高考范围吗？ 技术压力中的涂色问题，所以新高考范围吗？这个高考范围目前呢，还没有说这个内容，具体情况还不好让谁？走位。
为什么一些区域涂色问题不能直接用分步乘计数原理？ 因为一些区域涂色的问题是不能直接用这种原理来计算的。所以不能这样。
