读数时，估读的数位越多越准确吗 读数时，不是估读的数位越多越准确，首先要看仪器的准确度，有的就是读到准确度再估计就没有必要，有的可以估读到下一位.误差可能由错误引起，主要是与真实值的偏差，但错误不一定造成误差
误差和错误的区别 所谓误差，是在正确测量2113的前提下，所测得的数值和5261真实值之间4102的差异，由于人的眼睛不能估得非常1653准，所以存在误差是不可避免的；而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。所以，误差和错误是两个完全不同的概念。因此，学习时应特别注意两者的区别。
B．错误应该也是完全可以避免的，误差跟错误一样是完全可以避免的 （1）读数时估读数字只有1位即可，而且多估读几位数字无意义，也不可以减小误差，故A错误；（2）误差是受测量工具的精密程度、实验方法、实验环境的影响而产生的；错误是未遵守操作规则而引起的，误差是不可避免的，错误是可以避免的，故B、C错误，D正确．故选D．
B．读数时多估读几位，可以减小误差 A、错误是未遵守操作规则而引起的，误差是不可避免的，错误是可以避免的，故A错误；B、读数时估读数字只有1位即可，而且多估读几位数字无意义，也不可以减小误差，故B错误；C、误差是受测量工具的精密程度、实验方法、实验环境的影响而产生的，采用精密仪器、改进方法可以减小误差，但不能避免，故C错误；D、误差是不可避免的，但可以减小，故D正确．故选D．
B．刻度尺不够精密导致的与真实值的差异 A、使用刻度尺读数时，视线必须和刻度尺垂直，如果不垂直造成的是错误，故A不是误差，与题意不符；B、是由刻度尺不够精密造成的，与真实值的差异是误差，故B与题意相符；C、记录长度测量结果时，应估读到分度值的下.
B．测量时，只要认真细心并遵守操作规则，就可以消除误差 A、读数时，要估计到分度值的下一位即可，并不是估读倍数越多就越准；故A错误；B、测量时，只要认真细心并遵守操作规则，就可以消除错误的产生，但误差不可能消除；故B错误；C、误差是客观存在的，故测量时，误差不.
