总结唐雎不辱使命一文中的知识点 通假字①秦王不说（“说”通“悦”，高兴.）②故不错意也（“错”通“措”，放置，安放.）③仓鹰击于殿上（“仓”通“苍”，青色.）词类活用①轻寡人与（轻，形容词用如动词，意动用法，“认为…轻”，小看.）②请广于君（广，形容词用如动词，使动用法，“使…扩充”.）
九年级上文言文归纳1、把《陈涉世家》、《唐雎不辱使命》、《隆中对》、《出师表》的重点词语列出来（全面）2、把以上四篇文章含有闻言虚词，而、何、举、乃、其、见、然、若、所、
初三古文 《得道多助，失道寡助》2003—2004年中考文言文归纳1—4册文言文文章 2003年出题省份 2004年出题省份〈为学〉泉州P80〈桃花源记〉海淀P40、北京P65。
文言文中之的用法 之⑴【代词】他，她，它（们）。例：①人皆吊之。（之：他，指上文善术者）②以刀劈狼首，数刀毙之。（之：它，指狼。③媪之送燕后也，持其踵为之泣。。
之在古文中的用法 一、“之”作代词用“之”作代词的用法在教材中有很多，如下列加点的“之”字：1、执策而临之，曰：“天下无马。（《马说》）2、名之者谁？山之僧智仙也。（《醉翁亭记》）3、以其境过清，不可久居，乃记之而去。（《小石潭记》）4、闻水声，如鸣佩环，心乐之。（《小石潭记》）5、撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（《口技》）6、下视其辙，登轼而望之。（《曹刿论战》）分析以上例子可以看出，当“之”用在动词的后面，“之”的用法为代词，作它前面动词的宾语。二、“之”作动词用 请看下面的例子：1、吾欲之南海，何如？（《劝学》）2、送孟浩然之广陵（《送孟浩然之广陵》）3、送杜少府之任蜀州（《送杜少府之任蜀州》）4、尝与人佣耕，辍耕之垄上。（《陈涉世家》）分析以上例子，我们知道“之”用作动词也是有规律可循的。动词“之”的后面一般会跟一个地点名词，如例句中的“南海”、“广陵”、“蜀州”、“垄上”；前面有人名或人称代词，如例句中的“吾”、“孟浩然”、“杜少府”，例4中虽没直接出现人名，但很明显是承前省略了陈涉。整个句子合起来应为“某人去某地”的句式。三、“之”作助词用“之”作助词的用法比较复杂一些，在初中。
之字在古文中的用法有几种 之字在古文中的2113用法有以下七种：1、动词，5261本义，出、进、发展。4102例句：大道之行1653也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。《礼记》译文：在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把有贤德、有才能的人选出来，（人人）讲求诚信，崇尚和睦。2、动词，往，到.去。例句：吾欲之南海，何如？《为学》译文：我想去南海，怎么样？3、助词，表示之前后之交集，常可译作的。例句：马之千里者。唐代文学韩愈《马说》译文：能够日行千里的马。4、代词，他，她，它（们）。例句：人皆吊之。西汉刘向《塞翁失马》译文：人们都前来慰问塞翁。5、作宾语前置（倒装句）的标志。例句：何陋之有？先秦孔子《论语·子罕第九》译文：有什么简陋的呢？6、用在句末补足音节，无实义。例句：怅恨久之。汉司马迁《陈涉世家》译文：因失望而叹息了许久。7、用在句中（常用在主语和谓语之间），取消句子独立性，不翻译。例句：皮之不存，毛将安附焉？春秋左丘明《左传·僖公十四年》译文：皮都没有了，毛往哪里依附呢？
冯骥才的笔名和他的字是什么？ 七年级—九年级语文文学常识归纳1.《紫藤萝瀑布》：作者：宗璞，原名冯钟璞，笔名有任小哲、丰非等，著名哲学家冯友兰之女。主要作品有：短篇小说《弦上的梦》《知音》中篇小说《三生石》等。2.《童趣》：选自《浮生六记？闲情记趣》。作者：沈复，字三白，清代文学家。3.《理想》：作者：流沙河，原名余勋坦，著名诗作有《就是那一只蟋蟀》。4.《我的信念》：作者：玛丽？居里，即居里夫人，波兰人，著名科学家。5.《〈论语〉十则》：《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。孔子：名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家。相传孔子弟子三千，贤人七十二。他首倡有教无类及因材施教。著名的弟子有：子贡、子路、颜回、颜渊、冉求、仲由、曾参等。6.《春》：作者：朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。代表作有：《绿》《背影》《匆匆》《荷塘月色》。7.《济南的冬天》：作者：老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》话剧《茶馆》《龙须沟》。8.《观沧海》：作者：曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。9.《次北固山下》：选自《全唐诗》。作者：王湾，唐代。
文言文唐雎不辱使命虚词的翻译 通假字：1.故不错意也2113（错通“措”施行）2.仓鹰击于殿5261上（仓通“苍”，青灰色）4102 3.轻寡人与（1653与通“欤”，表疑问语气)4.寡人谕矣（谕同“喻”，明白.懂得。一字多义：以：1.寡人欲以五百里之地易安陵（用）2.而君以五十里之地存者（凭）3.徒以有先生也（因为）徒：1.亦免冠徒跣（光着，动词）2.徒以有先生也（只，仅仅）夫：1.此庸夫之怒也（成年男子，名词）2.夫专诸之刺王僚也（句首发语词，无意义）怒：1.此庸夫之怒也，非士之怒也（生气，发怒，动词）2.怀怒未发（愤怒，形容词）使：1.秦王使人谓安陵君曰（派遣，动词）2.安陵君因使唐雎使于秦。（前一个使是派遣，后一个是出使，都是动词）而：1.挺剑而起（表示并列）之：1.而君以五十里之地存者：（的）2.愿终守之：（代词）3.夫专诸之刺王僚也：（主谓之间，不译）4.长跪而谢之曰：（代词，指唐雎）古今异义：1.非若是也（是：古：这样，如此。今：今常用作判断词）2.岂直五百里哉（直：古：只，仅仅。今：不弯曲）3.长跪而谢之（谢：古：道歉。今：感谢，凋落）4.休祲降于天（休：古：吉祥。今：常用作休息）5.以五百里之地易安陵（易：古：交换。今：容易，简单）6.虽然，受地与先王。
【古文阅读】 小题1：①派遣 ②答应 ③于是 ④回头（看）小题2：B小题3：①我听说赵王爱好音乐，请赵王弹瑟吧。②秦王的侍卫想要杀蔺相如，蔺相如怒目呵斥他们。小题4：唐雎。不畏强暴。“以”字在初中语文教材文言文篇目中出现的频率较高，其含义和用法归纳起来有以下几种：一、作动词，译为“认为、以为”。例句：臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。《邹忌讽齐王纳谏》。二、介词，相当于“用”。例句：醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。《醉翁亭记》三、介词，相当于“把、拿”。例：衣食所安，弗敢专也，必以分人。《曹刿论战》四、介词，可译成“因、因为”。例句：不以物喜，不以己悲。《岳阳楼记》五、有时与“是”连用为“是以”或“以是”，可理解为“因此”。例如：走送之，不敢稍逾约，以是人多以书假余。《送东阳马生序》六、介词，可译为“凭借”。例句：1、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。《得道多助，失道寡助》七、介词，相当于“从、由”。例如：然操遂能克绍，以弱为强者。《隆中对》八、介词，译为“按照”。例如：小大之狱，虽不能察，必以情。《曹刿论战》九、连词，相当于“用来、以便”。例句：乃悟前狼。
