优美段落摘抄100字 巫姑馨远是一个午夜兰2113花般5261的女子。每当瑶瑶闭上眼睛，回想馨远的4102眼角眉梢，一颦一语，都能感1653觉到一股淡青色的冷香远远送来。巫姑们的礼服，只有一种颜色，就是通体透彻的绿，绿到无边无际，直与天阙山的苍苍莽莽相接，融为一体。这种绿色礼服，从仪式上标记了巫姑的存在意义，是为了体现庇佑冰族国土的天阙山的精魂和神明。只是，这本该是生机勃勃的绿色，落在馨远的身上，却陡然有了某种不同的意味。是一些空寂，一些冷意，一些曲终人散的叹息，一些水尽云起的了然。尽管被称为历代巫姑中的数一数二的才女，馨远并不是一个温暖的人。除了日常的训导之外，她很少跟瑶瑶讲话，大约是觉得小孩子家什么都不懂。从另一方面来讲，巫姑们被要求心如止水，波澜不惊。她们是世界的旁观者，不允许参与到感情的角色之中，只需要注视着，就行了。巫姑馨远，也是认真地做到了这一点。馨远总是懒懒地坐在背风的亭子里，看一眼书，喝一口茶，然后抬起头来呆呆地望着云海。馨远的术法很好，所以她从不看咒文，不看典籍。她在看什么？好像是书卷苍黄的家国春秋，又好像是春风荡漾的民间谣曲。又好像她什么都没看，她只是在看流云。天上的流云也是某种文字罢，那是天。
仿写花之歌写一篇作文 花之歌我是片片飞2113落的彩霞，织女不小心将我丢入5261凡间，于是山野4102平原把我当作他们新衣的花边。我是滴滴1653忧伤的泪水，从广寒宫那个寂寞的美女眼中潸然落下，于是清冷的夜风带我拂过高山峻岭，洒下一个个如嫦娥般美丽的梦。我用柔弱的身躯来对抗坚硬的岩石，他无情的撕裂了我的皮肤，狂风骤雨却狰狞地笑着；我凋落了，泥土中积蓄着生命的种子却又焕发生机，目光灼灼的望着这个广阔的世界。当美丽蝴蝶的唇第一次掠过我脸颊时，甜蜜世界让我高歌；当最后一股风暴让我遍体鳞伤后，当我小心翼翼的捧回最后一捧阳光。终于，我娇美的面颊开始褶皱、暗黄，我挺直的躯干开始蜷曲；我抚摸着自己的伤痕，轻嗅着阳光的芳香，香消玉损。人生也是如此：开始于满怀的憧憬，结束于默默的回忆。谁也不知道我从哪里来，甚至我消失后也没有人发觉。蓝天依稀记得我和绿草曼妙的舞姿，我和云彩悠扬的歌声。没有人的时候，我默数自己的悲伤，把他们散落在草尖上，等待着晨风将他们带走。我是大地的诗句，是黑夜的低诉，是阳光的舞蹈。这同人生何其酷肖：它是生命大地的诗句，是伤痛黑夜的低诉，是成功阳光的舞蹈。
展开想象，仿写填空。(见笔记) 水 ， ，它好像 ；水 ， ，它好像 ； 水，它好像一面镜子；水，它好像一条缀满闪光宝石的飘带。
仿写水之歌片段用上比喻拟人等修辞手法写一写水的特点 水之歌我是大自然的精灵，是万物的生命之源。我从天上来，散落人间，我是雨水。我从地下来，上浮云端，我是蒸汽。我是世界屋脊的雪，滴滴化聚成溪、成河成海。我是极地的坚冰，亿万年不变。我犹如一面镜子，将周围的景物都倒影在一起，形成了一副山水画。我喜欢一路欢歌一路奔跑。我看似柔顺无骨，却气势滚滚，波涌浪叠；看似无色无味，却润物无声，桃李芬芳；看似自处低下，却蒸腾九霄，为云为雨；看似没有形状，却穿岩凿壁，所向披靡。
仿写花之歌 仿写示例如下（课外摘录，非原创）： 我是一片飞翔的花瓣， 嫦娥姐姐把我从天上洒落人间， 于是，大自然让我去把月光装点。我是天上的云朵， 从上天的白胡子上掉落， 。
求描写春夏秋冬四季的作文各150~200字左右 四季的色彩(春夏秋冬)春总是有一阵清风，吹醒这个水灵灵的小姑娘。她给大地换上了一身美丽的绿衣，上面有泥土的香气．草扭动着它们纤细的腰肢，在和叽喳报春的鸟儿呢喃呓语．天空像是被一条嫩蓝的绸缎擦过，很蓝，看了，不免心旷神怡，连鸟儿都留恋．清晨，几乎没片叶子都挂着几粒宝石般的露，映着淡雅的阳光，滴答落进你的心田，一点点沁到没寸肌肤，似乎也涤去了你内心的污垢，让你感到轻松至极。这就是春，不那么热烈，火暴，总是带给世界一点微妙的变化，平平淡淡。夏也许是太阳的鼾声太大，吵醒了这个活泼可爱是少女。她不喜欢那种单一的绿色，就用自己的画笔在上面加了许多花儿，娇艳于滴，她像花儿一样怒放，赤橙黄绿蓝靛紫，是花的彩妆，像她一样迷人．树叶成了浓浓的绿，翠极了，拿在手里，似乎可以看到里面的浆汁在鼓鼓流动，好一块充满生命离的翡翠．蝉，在歌唱着，一首夏的颂歌，是它的最爱。夏就是这样，不那么平凡，无味，总是带给世界不一样的感受，热闹非凡。秋也许是收获的甜美太多，吸引了这个成熟的青年。她很欣赏落叶，秋风拂过，蝴蝶般在空中旋转，飘舞着，金色的翅膀，渡上了夕阳的余晖，这并不凄美，落野睡在泥土中，一定暖暖的．瓜果。
孩子上一年级，怎么教孩子造句？ 对一年级小朋友来说，任何知识都是新的，大人觉得再简单不过的东西，对孩子来说却是无所适从的，因此知识从无到有是一个最艰难而又漫长的过程。但是如何让孩子容易接受一种新知识呢？关键在于由浅入深，循序渐进。任何忽略步骤和过程，单纯追求结果的拔苗助长行为，对小孩子都将事倍功半。一年级造句或仿写句子这个知识点同样需要由浅入深，循序渐进的引导。一、首先根据课本所出现的典型词语搭配进行词语搭配练习。1、偏正结构的词语搭配如：可爱的小妹妹、快活的脚印、美丽的小鱼、蓝蓝的大海、黄黄的沙滩、雪白的浪花、彩色的项链、弯弯的月儿、小小的船、闪闪的星星、蓝蓝的天、尖尖的草芽、圆圆的荷叶、长长的尾巴、雪白的云朵、小小的贝壳等。小声地说话、大声地笑、飞快地跑、慢慢地走、认真地写作业、专心地听课等2、动宾结构的词语搭配拔萝卜、做作业、采蘑菇、放风筝、穿衣服、系鞋带、扣扣子、背书包、开电灯、升国旗、看报纸、摘苹果等3、数量词搭配一头黄牛、一只猫、一群鸭子、一只鸟、一个苹果、一颗枣、一堆杏子、一个桃、一朵白云、一根木头、一双手、一条鱼、一颗星星、一把刀、一块黑板、一朵花、一棵树、一把尺子、一个人、一位老师、一座小桥等4、。
描写公园景色的作文150字，开头是我家附近有一个公园. 我家附近有一个公园。2113今天，天气晴朗5261，我和妈妈就去了公园，花园里的花儿开4102了，桃花、杏花、梅花等，1653我和眼睛时不时看看梅花、看看桃花、时不时看看杏花、还时不时上去闻闻那迷人的花香。小蜜蜂好像也被花香给吸引了，在花丛中不停的穿梭，蝴蝶停在花上一动不动，这个迷人的景色好像一副迷人个风景画。看着那春天的景色，我心想；春天真美！我一定要把这令人难忘的景色记录下来。于是，回到家，我兴奋的跑到我的课桌前，把这难忘的景色记录了下来！
美文摘抄加赏析 可能有点长。你自己精简把1.站着（闻俊）你一生只选择一种姿势—站立。狂风袭来的时候，你不肯倒下；大雪压顶的日子，你不肯屈服；洪水肆虐的瞬间，你不肯俯首；刀斧临头的黄昏，你不肯折腰。一棵树，在岁月的长河中，书写一段英雄的人生。茫茫大漠，一棵树站起来，是一座丰碑；巍巍青山，千万棵树站起来，是一座长城；悠悠河岸，所有的树站起来，是一条蛟龙；青春的树，在时代的浪潮里，歌唱着永恒的真诚。站着，给大地一片绿荫；站着，给江河一滴清纯；站着，给生命一声问候；站着，给城市一缕温馨。不计荣辱，不计得失，一生的站立，只为报答泥土的养育之恩，只为证明生命坚如磐石的精神。人，与树站在一起，就是一种不可抗拒的力量，更是一种撼天动地的奇迹！赏析：本文以充满诗蕴却不失刚毅的笔触书写一种风貌，一种让人感慨万端，让人心魂震颤的精神状态。说它写树，还不如说是写人；说它是写人，还不如说是写一种生存姿势。置身滚滚红尘，人有时需要坚守，需要不屈，否则，在广袤无垠的时空中我们将迷失自我。2.我向往（杨子敏）向往什么？我时常这样自问，有时问得自己也张口结舌。人间的欢乐和病痛在大地蒸腾，在心的天空凝聚成云，或飘洒甘霖，或倾泻。
