如何在幼儿园开展合唱教学 幼儿学合唱指挥

合唱指挥的基本手势有哪些啊 指挥手势的基本原则：1.每一小节的第一拍(即强拍)向下击拍。2.每一小节的最后一拍向上击拍。3.在次强拍上改变击拍方向(向左或向右)。以下是常见拍子的指挥图式：初学者在练习视唱时，可结合指挥图式进行练习，这有助于学习者建立节奏感和增强对节拍运动的理解。指挥是一个合唱队的支柱与灵魂，关7a64e4b893e5b19e31333366303765系到对作品的诠释及再创作。想要成为一名合格的指挥，必须经过专业的学习与实操。扩展资料：合唱指挥分为合唱与指挥，这与普通的交响乐指挥是有很大区别的。合唱主要组织是以人声的分类为依据。按照不同的人声，合唱可分为两大类型：1、同声合唱。2、混声合唱。指挥动作的基本原则是“省”、“准”、“美”。1、“省”是指挥动作要节省，根据作品的需要，设计指挥动作，动作大小要适度，既不能过分的夸张，又不能无表现力，要注意速度、力度的对比，注意作品的语气。2、“准”是指指挥的预示动作，即各种起拍、收拍的打法。要求干净、准确。3、“美”是指指挥在表演艺术上要美观大方。要做到内在与外在的统一。一切从音乐所表达的内在感情出发，掌握准确的图式、设计好每个动作。作为合唱指挥应该具备的条件：1、有较强的组织能力、。合唱指挥应具备哪些知识与技巧？ 合唱指挥应具备的条件 很多人都认为，指挥不过是“打打”拍子而已，合唱队不要指挥也能自己演唱。另外，由于很多从来没有学过指挥的音乐爱好者在歌咏活动中也指挥了合唱，。想跟田晓宝老师学合唱指挥。有希望吗？有100分。 田晓宝：博士，华中师范大学音乐学院教授，合唱指挥、声乐硕士研究生导师。中国高师合唱学术委员会副主任，湖北省合唱协会副会长，湖北省高校音乐教学指导委员会副主任。呵呵，你想想，谁能回答你这个问题呢？你是想考研？目标明确，干嘛不去做呢！这个问，注定只有你能回答！合唱指挥硕士需要学习什么？ 画一幅合唱队形图，在图中标出指挥，领唱及各个声部（女高音，女低音，男高音，男低音）的位置。（要图！ 合唱编排(2010-09-26 09：11：43)转载 标签：教育 分类：音乐教学 合唱歌曲不是每个人都从头到尾一直唱下来的，当中穿插有合声、轮唱、领唱等形式，所以，为了在排练和演出时。如何在幼儿园开展合唱教学 目前，大多数幼儿园都运用了轻声唱法教幼儿唱歌，但如何在此基础上组织更高层次的合唱活动呢？这方面的尝试却较少。合唱是一种具有较高艺术性的活动，要求有一定的唱歌技能，还要有控制自己、服从全局的能力。因此，合唱不仅能提高幼儿的音乐素质，而且能促进幼儿智力、情感、意志和社会性等方面的发展，是一种较好的音乐活动形式。我在本班幼儿轻声唱歌的基础上对合唱教学进行了大胆尝试，取得了较好的效果。下面谈谈具体的做法：一、创设良好环境，激发幼儿合唱的兴趣幼儿学会合唱之后，怎样才能调动幼儿练合唱的更大兴趣呢？由于年龄小，控制力较差，所以，幼儿不可能像大人一样长时间保持某种姿式站着或排着队一遍一遍地演唱。针对这个问题，我进行了积极探索。我认为，根据幼儿特点，应尽量创设优美、舒适的演唱环境，调动幼儿演唱的兴趣，激发他们演唱的欲望，从而使他们能生动准确地表演出歌曲的内容和情感，更好地进行合唱。我注意用积木搭成小岛、小船，创设与歌曲内容和情调相符合的演唱环境。幼儿坐在小岛和小船上演唱，很快就能进入演唱角色，激发出表现力。在这种环境中，他们唱得很投入，唱了一遍又一遍，仍沉浸在歌曲的意境中。二、投石问路，掌握。合唱指挥有多难当？ 欢迎并感激大家转载，但是转载前可否提前告知我一下呢谢邀，外面下着暴风雪，明天肯定不排练，我来回答一…

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