ZKX's LAB

如何理解教学是一门艺术 在模仿的基础上进行创新

2020-10-11知识9

为什么模仿是创新的基础?? 跟进模仿这样的动作行为在各行各业中无处不在,现在正在遭受普遍的质疑,媒体似乎视其为洪水猛兽,高举“创新”这把尚方宝剑,将它碎尸万段。现在是该冷静下来,辩证客观跟进模仿和创新的关系了:首先跟进模仿远非我们想象的那样,会比创新更加简单容易,不用付出多少成本,可能所消耗的资源会更高。因为一个成功的商业模式、先进的技术、有效的管理方式、健全的机制都在一个特定的时间、空间、地域,通过一些人有机的整合形成的,能够照搬照抄,照葫芦画瓢,学的八九不离十,不仅仅对自身的资源和能力要求很高,还要充分了解其中的各种内在元素和条件,否则只能画虎不成反类犬,有行无神,正像让南昌飞机制造厂去仿制美国波音公司767,有可能吗?可能的话又需要什么条件呢?又如曾经有许多企业当年学习海尔一样,为什么都学不到位,成为不了第二个海尔,因为跟进模仿本身就是一种需要对自己进行锤炼和改变,否则难以实现有效的模仿跟进。笔者认为跟进模仿要分阶段,创新也要分阶段,必须因时制宜、因地制宜、因人而异,大致可以分为四个阶段:1、跟进模仿就是适应性创新!在通常人们的意识认为创新就是发明创造,可是对一个机构组织来说远不仅如此,现在媒体一直。

如何理解教学是一门艺术 在模仿的基础上进行创新

如何评价技术差距论? 技术差距理2113论技术差距理论(5261Technological Gap Theory)又称技术差距模型(Technological Gap Model)是把4102技术作为独立于劳动和1653资本的第三种生产要素,探讨技术差距或技术变动对国际贸易影响的理论。由于技术变动包含了时间因素,技术差距理论被看成是对H-O理论的动态扩展。技术差距理论产生于1961年,代表人物为美国学者M.V.波斯纳(Michael V.Posner)他在《国际贸易与技术变化》一文中,提出了国际贸易的技术差距模型。该理论认为,技术实际上是一种生产要素,并且实际的科技水准一直在提高,但是在各个国家的发展水准不一样,这种技术上的差距可以使技术领先的国家具有技术上的比较优势,从而出口技术密集型产品。随着技术被进口国的模仿,这种比较优势消失,由此引起的贸易也就结束了。技术差距论认为,工业化国家之间的工业品贸易,有很大一部分实际上是以技术差距的存在为基础进行的。技术差距论认为,工业化国家之间的工业品贸易,有很大一部分实际上是以技术差距的存在为基础进行的。通过引入模仿时滞(Imitation Lag)的概念来解释国家之间发生贸易的可能性。在创新国(Innovation Country)和模仿国(Imitation Country)的两国模型中,。

如何理解教学是一门艺术 在模仿的基础上进行创新

游戏界如何认定抄袭? 小毛来解题,精品带给您!关注小毛,精彩闪耀!游戏抄袭的定义是什么?抄袭一词的概念,小伙伴们再熟知不过了,不必做过多的解释,而将其用在游戏上面就有点意思了,因为在游戏这方面上,提到抄袭一词又不得不将它和另一个比较隐晦的词—模仿拿来进行分析理解一番。至此呢,咱们将游戏上面的抄袭和模仿的概念理论进行一下综合理性的分析,以此来理顺游戏之间抄袭的定义。首先:游戏之间模仿模式的本质分析。模仿,顾名思义,依葫芦画瓢,你做什么,我学着做什么,重点是,我学着做的空间并不受你的行为思考的限制,也就是说,我自身可以根据情况打破这特定原有的模式进行一定程度上的创新,应用在游戏上来说,例子也很多,比如参照曾经非常受玩家们欢迎的跑跑卡丁车和CSOL游戏,后续也是出现了模仿式的游戏诸如QQ飞车和CF穿越火线等,这两款游戏呢,之前也是被扣过不好听的帽子,但是,这些不好的观念慢慢就被淡化了,作为模仿式的游戏,却受到了玩家们很高的认可,为什么呢?本质在于,后者的游戏就是在起始模仿的基础上,又进行了合理性的创新,这种创新对游戏来说涉及风格、玩法等等诸多方面。万事开头难,你开了一个好头,我学着做起来就容易多了,不过,师傅领进门,修行。

如何理解教学是一门艺术 在模仿的基础上进行创新

#创新#模仿创新

随机阅读

qrcode
访问手机版