怎么简单的介绍桑代克的联结--试误说？ 希望能够最简单明了生动形象的作个科普 桑代克他有只猫~ 他不给猫吃东西，把猫饿到疯狂~ 然后他把这只饿猫关在特殊的笼子里~笼子外面放上食物~ 饿猫在笼子里乱冲乱撞，不。
桑代克的联结试误说与苛勒的完形顿悟说有什么异同点。？
试误说的试误说的学习定律 桑代克认为，动物的基本学习方式是试误学习，人类的学习方式可能要复杂一些，但本质是一致的。他从动物学习研究中，试图揭示普遍适用于动物和人类学习的规律。根据实验的结果，桑代克提出了众多的学习律，其中桑代克认为试误学习成功的条件主要有三个：练习律、准备律、效果律。1.练习律：指学习要经过反复的练习。练习律又分为应用律和失用律：应用律是指一个联结的使用（练习），会增加这个联结的力量；失用律是指一个联结的失用（不练习），会减弱这个联结的力量或使之遗忘。2.准备律：这个规律包括三个组成部分：a.“当一个传导单位准备好传导时，传导而不受任何干扰，就会引起满意之感。b.“当一传导单位准备好传导时，不得传导就会引起烦恼之感。c.“当一个传导单位未准备传导时，强行传导就会引起烦恼之感。此准备，不是指学习前的知识准备或成熟方面的准备，而是指学习者在学习开始时的预备定势，简而言之，联结的增强和削弱取决于学习者的心理调节和心理准备。3.效果律：是指“凡是在一定的情境内引起满意之感的动作，就会和那一情境发生联系，其结果当这种情境再现时，这一动作就会比以前更易于重现。反之，凡是在一定的情境内引起不适之感的动作，就会与。
求教育心理学专业人士解答 关于联结试误说 教育是人类所特有的，但学习不是。
联结理论试误说的代表人物？ 行为主义理论认为，学习就是刺激与反应之间的联合(简称联结学说)。常用S—R加以表示。该派理论的代表人物主要有桑代克、华生、斯金纳等。他们在研究方法上强调
桑代克的试误说与斯金纳的操作性条件反射区别 猫的是能看见鱼，尝试很多办法打开了箱子吃到鱼。这是先有刺激后有动作老鼠不知道外头有什么，无意间打开箱子吃到东西。这是先有动作后有刺激
什么是联结—试误说？
