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中班的《小新的心情日记教案怎么写 心情日记 教案

2020-10-11知识13

如何写美术教案我的好心情 【活动目标】1、引导幼儿发现事物的冷暖色,体验冷暖色带给人的不同感受。(重点)2、感知色彩的冷暖,尝试并喜欢运用冷暖色表达自己的心情。。

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小新的心情日记社会领域教案 活动目标:1.能愉快大胆地对花盘进行添画。2.学会辨别红、黄、蓝、绿等几种基本的色彩,并能说出名称。3.发现直线、曲线、折线的变化与组合。活动重点:学会辨别红、黄、蓝、绿等几种基本的色彩,能大胆地对花盘进行添画。

中班语言小新的心情日记活动反思 活动目标1、能够结合“心情表”讲述自己的心情故事。2、初步感知他人的情绪变化,学习调节自我情绪的简单策略。活动准备1、表情娃娃图片:(笑笑脸、哭哭脸、生气、愤怒)。2、与幼儿人数相同的镜子若干。3、幼儿“心情卡”每人一张活动流程1、师幼谈话,教师选择一首欢快的曲子让幼儿一起欣赏。(1)、宝宝听了这首曲子你们觉的心情怎么样?(引导幼儿说出一些表示心情愉快的词,如:开心、高兴等),并让幼儿用面部表情表现出来。2、让幼儿说自由发言,和小伙伴一起来分享她们的快乐。“宝宝在我们生活和学习中,你们还遇到过那些高兴的事情?3、让幼儿用面部来表现心情。“你们有这么多高兴的事情和开心的事情,那有没有过不顺心的事情,让幼儿自由发言,当你遇到不开心的事情时,你的心情是什么样的?(伤心、难过、生气等)当你有这样的心情时,你的面部会怎么样?4、教师出示表情娃娃图片,请幼儿猜一猜娃娃的心情:(1)、笑笑脸:娃娃为什么这么开心,他遇到了什么事情这么开心?让幼儿自由回答,发挥幼儿想想力,让幼儿做一个笑笑脸。(幼儿观察娃娃的面部表情:眼睛和眉毛向下弯,嘴巴向上翘)。(2)、哭哭脸:娃娃为什么会哭?他遇到了什么事情了?。

幼儿园我的一周心情日记怎么画 十一国庆节”是中华人民共和国成立的日子,各族人民欢聚一堂,共庆祖国的生日.节日的大街小巷是热闹的人群,熙熙攘攘,不仅烘托了节日的气氛也展现了繁荣景象.各商家借此长假,人们休闲购物的黄金时间,打出各种促销手段.买与卖之间令人目不暇接.十一国庆节不仅是祖国的生日,大人的休息日,更是小学生的快乐日子.繁忙的父母亲可以从工作中走出,可以陪伴我们,共享天伦之乐.看着大街上大人小孩快乐的笑脸,处处显示了生活的富足与安乐.在这欢乐的日子里,不要忘了辛劳一生的老人.不要因为他们行动不便就失去与亲人团聚的机会.我们的爷爷奶奶需要的不是金钱与物质,是儿孙绕膝的温馨与亲情.让我门欢快的笑声驱散他们晚年的孤寂.

教案创新的作文教案和日记叙写式 创新作文教案及日记叙写式【策略提醒】日记体文章是利用日记的形式,围绕一个中心,选取记录几个生活片断或心灵感悟来完成写作,‘教案’创新作文教案、日记叙写式。。

那一年,我初为人师心情日记 “教师”这个职业,古往今来,一直都承载着太多的内涵。我虽然现在已经离开教师岗位,但静下心来仔细回味,初为人师的忐忑与喜悦仍没褪去,时常萦绕于心中,似乎不用文字。

美术老师叫我们画心情日记,这怎么画啊???不画没学分。。纠结 不是写实都是心情日记画,因为心没有眼睛,只有想象,毕加索就是心情日记画,比喻为抽象派,

老师的笑容心情日记 初见政治老师,他笑容满面的样子总让我觉得,他应该属于和蔼可亲的类型。因为他“聪明绝顶”的样子很有郭德纲的喜感,一双本来就不大的眼睛笑起来就看不见光了,鼻子上的小。

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