如何保证信息化教学资源应用的有效性 一堂成功的课教学不应是停留在知识的表面，而是要深入挖掘其内涵；不应是僵死的知识灌输，而是要激发学生学习的兴趣。
模块4：如何保证信息化教学资源的应用有效性？ 1.首先要在教学目标的指导下选择资源类型和资源内容。2.信息化教学资源的选择应符合教学内容。3.信息化教学资源的设计必须与教学对象的年龄特征相适应才会有理想的教学效果。4.信息化教学资源不仅要包含较多的信息量，而且应该深入浅出，通俗易懂，以使学生能够只花较少时间就获得这些信息。除上述条件之外，教学资源的选择和设计如果运用心理学原理，尤其是视听心理学原则和规律，才能设计出符合学习者认知特点和视听心理特点的教学材料，达到教学资源运用的有效性。总之，只要保证信息化教学资源能将所要表达的信息有效的呈现给学习者，就能保证教学资源应用的有效性。
哪些类型的信息化教学资源使用频繁，哪些较少，原因是什么？ 如何保证信息化教学资源应用的有效性 随着教育信息化的不断推进和新的教育理论教学模式的出现，信息技术作为教学的有力支持，具有其他教学手段无法比较的优势，充当着更多。
如何保证信息化教学资源应用的有效性 详细？？
谈谈信息技术在教学应用中的作用主要体现在哪些方面 信息技术在课堂教学中的运用越来越广泛，而教师如何合理又有效的使用信息技术，这就需要教师充分理解信息技术在课堂教学中的作用，本文试着从以下方面来论述信息技术在课堂教学中的作用：改变传统的教学方法；加强教师的主导作用；提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛；分散教学难点，突破教学重点，促进学生知识内化；帮助学生进行探索和发现；帮助学生获取技能和经验；使课堂练习方式多样化；促进学生全面发展；制作具有实效性的教学课件；提高教师的业务水平和计算机使用技能；信息技术在课堂教学中的反思。关键词：信息技术；课堂；教学；作用传统的课堂教学因其固有的弱点而经常遭致批评。然而，在可预见的将来，课堂教学仍然会是学校教学活动的主要方式。信息技术的飞速发展，推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。站在教育第一线的教师，完全有必要对教学过程重新认识。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育。
应用性信息化教学资源如何保证其教学有效 教学资源则包括教学资料、支持系统、教学环境等组成部分。教学资料为蕴含了大量的教育信息，以能创造出一定教育价值的各类信息资源。信息化教学资料指的是以数字形态存在的。
课堂教学怎样有效应用信息化资源 信息技术作为一种教学手段，可以使抽象的知识直观形象化，提高学生学习兴趣，提高课堂教学效率，减轻教师工作强度。保证信息化教学资源的应用有效性课堂教学的有效性，是指。
