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农村基层党员干部在“两学一做”中要学什么,怎么学,怎么做的问题。 村两学一做工作领导组

2020-10-11知识4

如何在农村党员中开展好两学一做 “两学一做”学习教育即“学习党章党规、学习系列讲话,做合格党员”,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。作为一个基层年轻乡镇干部,也为如何有针对性地解决基层党组织存在的问题,在农村党员开展“两学一做”专题教育情况做了一些调研,形成了自己的一些看法。一、存在的问题及原因(一)党员结构性矛盾突出。目前农村党员结构性矛盾比较突出,年龄结构、知识结构不尽合理,性别结构失衡严重,以xx村为例,具体表现为:35岁以下党员仅占党员总数的23%,大专以上学历党员仅占23%,60岁以上的老党员占党员总数的30%,女性党员人数占比为18%。大部分农村党员文化程度不高,学知能力不够,亟需针对农村党员开展专题学习活动。(二)组织生活制度执行不到位。随着城镇化进程加快,仍在农村居住的党员多为老龄党员,中青年党员大多在市区或外地工作,回村参加党组织活动较少。虽然经常组织党员开展党员志愿服务以及党员教育培训,但党员参与的积极性较低,活动开展规模小、影响力低,党员先锋模范作用不能很好的体现出来,导致部分党员组织意识涣散。这也呈现出年轻党员在基层减少的。

农村基层党员干部在“两学一做”中要学什么,怎么学,怎么做的问题。 村两学一做工作领导组

两学一做学习教育六个环节是指什么 ★两学一做:学党章党规、学系列讲话,做合格党员两学一做的原则:五个坚持。两学一做方法步骤:六个规定动作。两学一做的目标:四个进一步。双考双评一承诺:“两学一做”学习教育开始前,组织党员进行党章党规、系列讲话知识测试;推进过程中,再次进行测试;所有党员向群众公开承诺,对照党员标准,适时邀请群众代表进行评议,组织党员开展互评,切实保障学习教育效果。三严三实:严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实。三个自信:道路自信、理论自信、制度自信。四个全面:全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。五大发展理念:创新、协调、绿色、开放、共享。五位一体总布局:坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,全面落实经济、政治、文化、社会和生态文明建设。“四位一体”基层党建提升年:以农村、社区、非公经济组织、社会组织“四位一体”为重点的基层党组织建设提升年活动。三会一课:支部委员会、党员大会、党小组会、党课。四议两公开:即农村所有村级重大事项都必须在村党组织领导下,按照“四议”、“两公开”的程序决策实施,“四议”:党支部会提议、“两委”会商议、党员大会审议、村民代表。

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如何推进\ 全面从严治党永远在路上。思想政治建设不可能毕其功于一役,需要坚持不懈地抓下去。要认真贯彻党中央要求,积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化,把深化“两学一做”学习教育常态化制度化作为加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重要载体。要坚持用党章党规规范党组织和党员行动,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要突出思想政治建设、党性锻炼,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,坚持领导机关、领导干部带头,以上率下、层层示范,推动“两学一做”融入日常、抓在经常,形成常态、发挥长效,确保党组织充分履行职责、发挥核心作用,确保全体党员增强党性观念、发挥先锋模范作用,为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,首先要在“学”字上拓展,深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神。党章是管党治党的总章程,是全党必须遵循的根本行为规范。。

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如何开展“两学一做”学习教育活动

如何通过“两学一做”更好地凝聚 践行“两学一做”凝聚发展力量发挥学习教育宣传主阵地作用为进一步做好全区“两学一做”学习教育宣传工作,5月24日上午,全区“两学一做”学习教育宣传工作会议召开,各街镇开发区政工科长(宣传委员),部分区直单位分管负责同志(或政工科长)参加会议。会上,各单位结合实际,就做好“两学一做”学习教育宣传工作进行发言,重点汇报了本单位开展学习教育的特色做法和推进学习教育取得实效的方法举措,及下一步本单位宣传工作安排和建议。会议指出,开展“两学一做”学习教育是深化党内教育的重要举措,各单位要充分发挥宣传主阵地作用,及时宣传中央、省市区委精神,宣传学习教育的进展成效,宣传各级各部门的好经验好做法。会议要求,要加大对基层单位学与做的宣传力度,推动基层真学真做;要加大对身边先进典型的宣传力度,注意发现和挖掘各行各业先进人物,用身边事教育身边人,发挥示范引领作用,增强宣传的吸引力和感染力;要加大对学习教育进展成效的宣传力度,把握时度效,抓住每个关键节点,让广大群众感受到学习教育带来的新变化、新气象。会议强调,各街镇开发区和区直相关部门要建立宣传工作沟通交流机制,及时向区委宣传部和各级媒体提供新闻线索,。

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