五年级科学第十一课植物生长靠什么教案 五年2113级科学(下)教学设计第十一课《植物生长靠什么5261》内容标准：4102认识到生物维持生命都要从外界吸收水分1653和营养。教学目标：科学知识1.认识植物生长不仅需要水分，还需要养分。2.知道砂土、黏土、壤土的不同特性对植物生长会产生影响。3.知道影响植物生长的因素有水、养分、空气、阳光、温度等。能力培养1.培养学生的互相合作、共同探究的能力。2.培养学生设计对比实验的能力。3.培养学生实验操作和收集整理信息的能力。情感态度价值观1.以严谨的态度对待科学问题。2.愿意与同学合作和交流。设计意图这是“生物的需求”单元中的第一课，编者安排了“植物只‘喝水’就够了吗”、“土壤浸制液里有什么”、“不同土壤对植物生长有什么影响”、“各种因素对植物生长有什么影响”等对比实验，要求学生不仅能够自主设计对比实验，而且能够通过分析实验现象得出正确的结论，最后以有趣的“制作豆苗迷宫”作为拓展与提升。本课是在先了解植物的生长不仅需要水分，而且还需要养分、水、空气、阳光、温度等多个因素的前提下，继续研究砂土、壤土、黏土的特征与作用。教材注重培养学生的探究与设计对比实验的能力，由浅入深地先提出“植物生长需要水，但是。
经常走迷宫有何好处？ 1、能提高孩子的空间能力 美国国家精神卫生研究所的大脑研究专家杰伊.吉德和同事长期跟踪400名儿童，发现婴幼儿期孩子的大脑会生长出大量的神经元，其中包括空间定位方面的。
幼儿园室外迷宫墙怎么设计游记游戏玩法 幼儿园室内区角游戏方案—中班：小球走迷宫游戏目标1．通过玩走迷宫游戏，培养观察力和分析判断能力。2．发展合作能力和交流能力，增进集体荣誉感。游戏准备迷宫盒、玻璃球各1个。游戏玩法1．幼儿双手拿着迷宫盒，前后左右地控制玻璃球在迷宫中行走，到达终点者为胜。2．两个幼儿一组，比比谁的小球最快走到终点，并给予胜利者奖励。游戏建议起初，教师可以给出线路提示；幼儿熟悉后，则鼓励幼儿克服困难，大胆尝试。希望能帮到你，求采纳。
