人教版高中物理一共有几本书？ 人教版高中物理一般有7本书必修一力学必修二力学选修3-1选修3-2电磁学以上四本为必学内容，下面三本依省份与学校的不同选学选修3-3热力学选修3-4光学与波动理论选修3-5动量。
下面几种分子间相互作用哪一种最强？ 1.范得华力2.偶极-偶极作用力3.氢键4.疏水作用力他们的排序是什么样的蹲dalao
反物质和暗物质有什么区别？Ⅴ认证，刘捷民，回答，用一句话耒表述，反物质和暗物质没有区别。什么是反物质？用一句话耒表述，正物质的对立面，可称为反物质。依据对立统一规律，正物质和反物质相对立而存在。从这个角度上看，整个宇宙是由正物质和反物质组成的统一体。正物质和反物质是对立统一的关系。对立是指，正物质不是反物质。统一是指，正物质是物质，反物质也是物质。它们都统一于物质。什么是暗物质？用一句话耒表述，明物质的对立面，可称为暗物质。依据对立统一规律，明物质和暗物质相对立而存在。从这个角度上看，整个宇宙是由明物质和暗物质组成的统一体。明物质和暗物质是对立统一的关系。对立是指，明物质不是暗物质。统一是指，明物质是物质，暗物质也是物质。它们都统一于物质。明物质和暗物质是矛盾的两个方面，它们相对立而存在，在一定条件下是可以互相转化的。这是唯物辩证法的一个基本观点。从哲学的角度上看，反物质就是暗物质。它们的本质是一样的。从哲学物质科学的角度上看，反物质和暗物质都属于非实物性物质，都属于无形的物质，都属于看不见的物质，都属于阴性物质。例如，时间，空间，信息，能量等等既可称为反物质，又可称为暗物质。从这个。
物理静电场公式？ 静电场知识点总结：1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：(e＝1.60×10-19C）；带电体电荷量等于元电荷的整数倍2.库仑定律：F＝kQ1Q2/r2（在真空中）｛F：点电荷间的作用力(N)，k：静电力常量k＝9.0×109N？m2/C2，Q1、Q2：两点电荷的电量(C)，r：两点电荷间的距离(m)，方向在它们的连线上，作用力与反作用力，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引｝3.电场强度：E＝F/q（定义式、计算式)｛E：电场强度(N/C)，是矢量（电场的叠加原理），q：检验电荷的电量(C)｝4.真空点（源）电荷形成的电场E＝kQ/r2 ｛r：源电荷到该位置的距离（m），Q：源电荷的电量｝5.匀强电场的场强E＝UAB/d ｛UAB：AB两点间的电压(V)，d：AB两点在场强方向的距离(m)｝6.电场力：F＝qE ｛F：电场力(N)，q：受到电场力的电荷的电量(C)，E：电场强度(N/C)｝7.电势与电势差：UAB＝φA-φB，UAB＝WAB/q＝-ΔEAB/q8.电场力做功：WAB＝qUAB＝Eqd｛WAB：带电体由A到B时电场力所做的功(J)，q：带电量(C)，UAB：电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关)，E：匀强电场强度，d：两点沿场强方向的距离(m)｝9.电势能：EA＝qφA ｛EA：带电体在A点的电势能(J)，q：电量(C)，φA：A点的电势(V)｝10.电势能的变化ΔEAB＝EB-。
电容的四根线怎么接？ 回答如下：（1）、4个接线脚的电解电容，其实只有+-两个脚各接电路+-电路，其它两个脚是固定用脚。（2）、4个接线脚的无极性的、电扇或电机的电容器，其接线脚是两个、两个。
有谁可以简单明白的解释一下大对撞机是什么？对我国或民众有什么实际的用处？ 我算半个物理出身的人，我来讲讲这一场有史以来或许是最大争议的—大型对撞机的前世今生吧。大型对撞机到底为了啥？大型对撞机研究的东西，那是科技的最前沿，何为前沿科技呢？我简单的总结一下，往小了说，就是玩粒子；往远了说，玩望远镜；往人身上扯，那就是基因工程。今天我们只聊玩粒子的那一帮人马。首先大家得认识狄拉克，这个大佬打开了量子场论的大门，代表做《量子力学基本原理》，听书名你就知道他霸气。他一手创立了—高能粒子物理学。通俗的讲，搞的就是“粒子到底是什么玩意儿”这个命题。一般同学有疑问了，粒子就粒子呗，为啥叫高能？这里面有门道，在微观领域，“看”这个词是没有意义的。科学家都很黄很暴力，集中一个手段：狠狠地撞！这就需要很高的能量！所以称为—“高能”。其实，换个意思，就是很烧钱。粒子对撞机是高能物理的阅卷老师这么多年下来，对于基础科学，特别是物质的终极研究以及宇宙的终极研究工作，很多人都给出了相当精彩的答案，其中就有我们大家很熟悉的—杨振宁为代表的标准粒子模型；还有大家不怎么熟悉的—以丘成桐、王贻芳为代表隔壁老王的超弦理论。学术有分歧很正常，大家都自信自己的答案是对的，那怎么办？这时候就要请出阅卷。
空间时间扭曲的基本原理是什么 空间时间扭曲的基本原理是大爆炸理论。认为我们的宇宙曾有一段从热到冷的演化史。在这个时期里，宇宙体系并不是静止的，而是在不断地膨胀，使物质密度从密到稀地演化。这一从热到冷、从密到稀的过程如同一次规模巨大的爆发。所谓宇宙学原理，即宇宙中的观测者所看到的事物既同观测的方向无关也同所处的位置无关。这个原理只适用于宇宙的大尺度上，而它也意味着宇宙是无边的。因此，宇宙的大爆炸源不是发生在空间的某一点，而是发生在同一时间的整个空间内。有这两个假设，就能计算出宇宙从某一确定时间（称为普朗克时间）起始的历史，而在此之前，何种物理规律在起作用至今还不清楚。宇宙从那时起迅速膨胀，使密度和温度从原来极高的状态降下来。注：想了解更多信息可以查询霍金的《时间简史》。
“水、风、地、火”四大元素的进阶是什么？ 四元素说四元素说是古希腊关于世界的物质组成的学说。这四种元素是土、气、水、火。这种观点在相当长的一段时间内影响着人类科学的发展。巴比伦人和埃及人e79fa5e98193e58685e5aeb931333234313365曾经把水，后来又把空气和土，看成是世界的主要组成元素。米利都派哲学家阿那克西曼德又加上第四元素火，并且设想在元素形成之前还有一种原始物质。四大元素由这种原始物质形成之后，就以土、水、气、火的次序分为四层。火使水蒸发，产生陆地，水气上升把火围在云雾的圆管里。人们眼中看见象是天体的东西，就是这些管子的洞眼，使我们能从洞眼中望见里面的火。另一个米利都派哲学家阿那克西米尼则把气或者空气看作是原始物质，并把其他元素说成是由空气组成。空气变得稀薄后就成了火。他的论证是，空气从嘴里呼出来是热的，而在压力下喷出来时则感到是冷的。同样，通过凝聚的过程，气先是变成水，然后变成土。这些元素之间的差异只是量变的结果，元素只是凝聚或稀薄到不同程度的空气。现在认为亚里士多德是系统提出这一学说的第一个人。他认为万物由四种元素土、气、水、火组成，这种元素是永恒存在的，又认为这四种元素具有可被人感觉的两两对立的性质。进而推论世界上。
