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量子力学中引入虚数 i 的深层意义是什么? S2n群论

2020-10-10知识16

如何判断旋光方向 旋光异构体判断方法:配成溶液,在旋光仪上测。有机物的左旋和右旋是实验测得的,不能靠观察结构式得到。观察结构式只能得到DL或者RS相对构型,但还是需要实验才能知道是左旋还是右旋的绝对构型。旋光异构体简单的说当光线透过该物质时光线会发生偏转,但有的向左偏转,有的向右偏转。大多旋光异构体都是具有手性碳的分子,一个碳接了4个不同的基团就肯定是手性碳,也就有旋光异构体,反之,肯定不是手性碳。扩展资料导致旋光异构现象的原因有两种:分子中含有一个或多个手性原子。1、含有一个手性碳原子时,有两个旋光异构体,它们具有互为实物和镜像的关系,故也称对映体。对映异构体具有相等的旋光能力,但旋转方向相反,其物理和化学性质极为相似。2、含有两个相同属性碳原子的分子,有3个旋光异构体。3、分子中当含有几个不同的手性原子时,其旋光异构体的数目为2n,n为不同手性原子的个数。参考资料来源:-旋光异构体

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3:证明:由72个元素组成的群可解,并举出两个例子(由非阿贝尔群非同态群构成)

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1+1=2,数学家陈景润废寝忘食数载苦苦钻研的这一课题,到底有什么重大意义? 中国数学家陈景润研究的“1+1”并非算术的1+1,许多人也误以为陈景润在研究1+1为什么等于2,算法是人类定义的,不需要研究。陈景润研究的“1+1”其实是哥德巴赫猜想的代名词。哥德巴赫猜想是近代三大数学难题之一,猜想只有一句话:任何大于2的偶数都可以写成两个质数之和,例如12=5+7,14=3+11,16=5+11(质数是只能被1和它本身整除的数,例如2,3,5,7,11,13,17等)普通人完全可以看懂题目,但关心的不是如何证明它,而是证明哥德巴赫猜想有什么现实意义呢?换个说法,证明这些与人类生活毫不相关的数学猜想有什么用?拿科学举例,科学领域可以分为应用科学和基础科学,应用科学就是5G技术、航天工程这类研究方向明确,短时间能有重大突破并对人类生活产生巨大影响的学科;而基础科学主要是探寻万物的本质,例如夸克分割问题和寻找构成世界的基本粒子,这类研究很难直接转化成技术落地,和人类生活几乎没有关系,所以许多人产生疑问,研究这些不着边际的东西有什么用,能吃饱饭吗?还不如做一些实际点的研究。基础科学确实经常遭人质疑,还被人误以为骗经费,但应用科学的发展是建立在基础科学之上的,如果应用科学是高楼,基础科学就是地基,没有地基何来高楼?数学。

#手性碳#华罗庚

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