如何用最快的方法背下来观潮这篇课文的第三四自然段 一句一句背，会背一句就读一遍，再背下一句，下一句会背了读一遍，再跟前一句一起背接下来都一样！
小学四年级上册语文优化设计 观潮的第三自然段，这段话中描写了钱塘江大潮声音的变化，从什么到什么； 中心思想 本文介2113绍了自古以来被称为“天下奇观”5261的钱塘江大潮，抒发了4102作者热爱大自然、热1653爱祖国大好河山的思想感情。段落结构 全文共有五个自然段。第一自然段指出钱塘江大潮是“天下奇观”，可以作为第一段。“奇观”指雄伟壮丽而又罕见的景象。“自古以来”是说钱塘江大潮自古就有。仅一句话，就突出了钱江大潮的“古”和“奇”。第二自然段讲潮来之前的景象，可以作为第二段。先讲观潮的时间—农历八月十八，地点—海宁县盐官镇的海塘大堤。再讲潮来之前江面上的景色。有两点值得注意：一点是“江面上很平静”，这和潮来之时的“动”形成鲜明的对照；一点是“越往东越宽”，这实际上是简略地介绍了钱塘江口的地形（这种特殊的地形对钱塘江大潮的形成有决定作用）。接着讲岸上的景象。“早已人山人海”，说明观潮的人非常多，人们早早赶来，盼望一睹钱塘江大潮的风采。第三、四自然段讲大潮到来时的壮观景象，是课文内容的重点，可以作为第三段。作者按由远及近的顺序观察，把听到的声音和看到的景象穿插描述，在读者面前展现了大潮滚滚而来、奔腾咆哮的壮丽图景。讲声音，先是“从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动”。而后“响声越来越大”，。
读了观潮的第三第四自然段 有什么感受 读了《观潮》第三、四自然段，感受到了：钱塘江大潮的雄伟壮观，气势磅礴。作者把钱塘江的大潮写得雄伟壮观，有声有色，使人如临其境。
观潮第三四自然段的内容 第一段（第1自然段）：讲钱塘江大潮是天下奇观。第二段（第2自然段）：介绍潮来之前的景象。第三段（第3～4自然段）：潮来之时的壮观景象。第四段（第5自然段）：潮之后的景象。
4年级上册的语文观潮第三到第四自然段分别写了什么的景象和什么的景象？ 三自然段：这一自然段写出了钱塘江大潮由远及近的声音与形态，以及观潮人高涨的热情.四自然段：作者用生动、优美、富有感染力的语言描绘了潮来时的壮观景象.
读了观潮的第三第四自然段有什么感受？ 读了《观潮》第三2113、四段感觉好像身临其5261境，眼前便是人山4102人海、锣鼓喧天、壮观宏伟的1653钱塘江大潮景象。原文词语描写：“横贯”、“天下奇观”、“人声鼎沸”、“风号浪吼”、“涨”等词语结合比喻句生动形象地描写出了钱塘江大潮的壮丽恢弘之景。描写潮汐的古诗文：苏轼的《观浙江涛》中“八月十八潮，壮观天下无”。周密的《观潮》中“浙江之潮，天下之伟观也”。潘阆的《酒泉子？长忆观潮》中“长忆观潮，满郭人争江上望”。史浩的《念奴娇》中“钱塘江上，展鲛绡初见，长天一色”。李廊的《忆钱塘》中“一千里色中秋月，十万军声半夜潮”。钱塘江潮形成的原因：江口成喇叭形，宽处超过百里，窄处仅十里，涨潮使，巨大的海潮涌向狭窄的江面，自然形成壮观的海潮。河口有巨大的拦门沙坎，潮水涌进时受阻，高掀上天，前浪受阻，后浪又到，潮水就奔腾咆哮，排山倒海。潮汐是由月亮和太阳对地球表面海水的吸引力造成的。农历每月的初一前后和十五前后，太阳、月亮和地球排列在一条直线上，太阳和月亮的吸引力合在一起，吸引地球表面的海水，所以每月初一和十五的潮汐比较大。特别是中秋节前后，是一年中地球离太阳最近的时候，因此每年农历八月十五。
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