求乌鲁木齐地区2012年高三年级第二次诊断性测验政治答案!!! 2012乌市二模生物参考答案及评分标准

乌市2011语文二模答案 乌鲁木齐地区2011年高三年级第二次诊断性测验语文试题参考答案及评分标准（试题中凡主观题答案意思对即可，若与答案不同而言之成理，亦可酌情给分）一~二、（45分）1．C（A项不是语词的语境义；B项在说“线条美”的特点；D项“形式简单”理解表面化，“内蕴丰富”与“净化”意思相反。2．A（“本源符号”的概念属无中生有，“象形”为汉字本源，“符号”指汉字。3．B（“真正有意识地追求书法美的”应是“东周春秋时的钟鼎金文”而非“破圆而方的汉隶”。4．C（殊：不同。5．D（①②都表明许善心对陈朝的感情。6．D（许善心和许弘仁并未反目。将此事告诉宇文化及的是唐奉义。(1～6题每题3分)7．（1）他十五岁就会写文章，曾呈进书札给父亲的朋友徐陵，徐陵深感惊讶，对人说：“才情格调极高，这是神童啊。（5分）（2）现在将近一个月了，才开始翻供，宇文述的罪行很清楚，这怎么能免罪呢！（5分）8.比喻、夸张。“一漏天”“似乘船”形象生动地描写了秋雨不止令人不堪其苦的状况，突出了贬谪环境之恶劣，并为后面写重阳放晴、词人的喜悦之情作铺垫。（5分）9.酣饮簪菊，骑马射箭，吟诗填词。抒发了词人在困厄的处境中老当益壮、穷且益坚、旷达乐观的情怀。（6分）10。.乌市2012一模语文答案 乌鲁木齐地区2012年高三年级第一次诊断性测验语文试题参考答案及评分标准（试题中凡主观题答案意思对即可，若与答案不同而言之成理，亦可酌情给分）一~二、（45分）1.C(A项，说的是艺术创作中使用陌生化手法产生的效果。B项，不是让人们感到“不解”，而是增加“理解的难度”，“最佳”于文无据。D项，“古体字”仅是构成“生僻词”用字的一种，“视觉冲击力”不是“陌生化效果”。2.B（A项，网络生僻词并非“重新组合”。C项，原因不仅是“视觉冲击力”。D项，追捧的多是“年轻人”而非“所有受众”。3.A（“目的都一样”有误。网络语言采用陌生化手法的目的是为取得好的接受效果，艺术采用陌生化手法的目的是在体验的过程）4．A（悉：详细。5．C（①句是说张释之对国家兴亡之事很有见地；⑥句是说张释之依律断案。6．D（“此事一时传为天下美谈”与文不符，文中是说天下人从此开始称赞张释之。(1~6题每题3分)7．（1）（就是）这个人靠近惊吓了我的马，幸亏我的马性情温和，假若是别的马，难道不就伤害到我了吗？（5分）（2）我交付廷尉审理的原因，是想让你治他灭族的罪，可是你却依法上奏这个案子，这不是我用来恭敬供奉宗庙的用意啊。（5分）8.描绘了敌。2014乌鲁木齐高三第一次生物诊断测试答案解析 乌鲁木齐地区2014年高三年级第一次诊断性测验生物试卷参考答案及评分标准一、选择题（每小题2分，共40分）题号12345678910答案DCABCDBABD题号11121314151617181920答案CABCBADCAD二、简答题（除注明外，每空1分）21．2012乌鲁木齐一模英语答案 快给给吧，急死了 continue to jump，so they are no longer jumping higher enough hit the lid.When you take off the but∧to lid，the fleas continue to jump，but they will not jump out。求乌鲁木齐地区2012年高三年级第二次诊断性测验生物答案 既乌市二模生物试题答案 乌鲁木齐地区2012年高三二模生物试卷参考答案及评分标准一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B C A D A B B C D D题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 C A B C B B D D C B二、简答题（一）必考题（本题包括5道小题，除注明外，每空1分，共45分）21．（9分）（1）B（2）A、B（3）A、B 核糖体（4）质壁分离（或复原）不是(5)细胞核主要呈绿色，细胞质主要呈红色(答全得分)（6）线粒体内膜 叶绿体基质22.（11分）(1)光照强度 CO2浓度 酶的活性(2)L1(3)左上方 光照强度 温度(4)4(5)4 7 1023.（11分)(1)DDrr或Ddrr(各1分)3(2)Ⅰ.DDRR和ddrr Ⅱ.黄色 自交Ⅲ.红 自交 Ⅳ.性状分离(3)①3∶10 ② 5/924．（6分）(1)不需要(2)有无胚芽鞘尖端(3)感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端(4)细胞分裂素和赤霉素 脱落酸(5)基因的选择性表达25.（8分）（1）荒地 小麦田（2）竞争（3）100（4）①呼吸散失 ②分解者利用（5）负反馈（二）选考题（共15分）26.【生物一选修模块l：生物技术实践】(15分)（1）氮源 维生素 pH 灭菌 消毒灼烧灭菌、高压蒸汽灭菌（干热灭菌、煮沸消毒、。乌鲁木齐地区2014年高三年级第一次诊断性测试 生物 答案。速度啊。 乌鲁木齐地区2014年高三年级第一次诊断性测验生物试卷参考答案及评分标准一、选择题(每小题2分，共40分)题号12345678910答案DCABCDBABD题号11121314151617181920答案CABCBADCAD二、简答题(除注明外，每空1分)21.(10分)(1)A 9 中心体 2 细胞壁(2)C、H、O、N 7 细胞核(3)H 6、10、5(4)B 3 液泡22.(10分)(1)叶绿体类囊体(或叶绿体片层结构的薄膜)纸层析法(2)O2 ATP(3)还原C3化合物(或在暗反应阶段作为还原剂)细胞质基质(4)①、③、④、⑤ 减少(5)一部分用于⑤阶段(或有氧呼吸)(1分)，另一部分释放到空气中(1分)23.(10分)(1)基因的自由组合(2)黑色、黄色、白色 12：3：1 bbYY、bbYy 2/3 6 1/6(3)24.(10分)(1)细胞核 核糖核苷酸(2)GUA 密码子 CAU(3)有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期 替换 基因(或DNA、遗传物质)(4)常染色体隐性 1/825.(10分)(1)浆细胞 蛋白质(2)抗体2 自身免疫病(3)葡萄糖 蛋白质、脂肪、糖原(4)促进(5)神经 体液 免疫26.(10分)(1)生态系统的成分、食物链和食物网(2分)e+c+h(2)b/a×100%c/a×106(3)非生物的物质和能量 光合作用、呼吸作用(4)调节生物的种间关系，以维持生态系统。

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