方法指导，做题后怎么样才能做到举一反三，到底举一反三应该如何做，大家都说数学需要总结， 把参考书中的题目，一题一题慢慢做过去.做完了再去看总结，这样的效果会比较好.
我发现我不能做到举一反三，而是老板问一个我就回答一个。感觉好失败啊呜呜呜。
高一的数学做题如何做到举一反三？如题 我对数学很酷爱，但总是不能够达到良好的效果.做题不知如何举一反三，精益求精.我希望有人能够指点我.
题目如何做到举一反三？可否举个例子？谢谢？ 举一反三：是指从一件事情类推而知道其他许多事情。因此我们在教学中鼓励学生勤奋好学，刻苦钻研，多做练习，就会面对复杂和深奥的习题游刃有余，举一反三，触类旁通地去解答。例如初二的孩子学习了几何中的勾股定理，即在直角三角形中两直角边的平方和等于斜边的平方。这是定理，一个完整的公式，同学们学会后不断探索练习，举一反三，不仅会求斜边，而且知道斜边和一直角边，会求出另一直角边。有时根据题目中出现的条件，应用勾股定理，达到求出三角形的面积，三角形某一边上的高等等。总之一句话掌握举一反三是方法并非一蹴而就，必须学懂弄通所学知识，在不断探索练习中才能娴熟地应用，收到事半功倍的效果。
方法指导，做题后怎么样才能做到举一反三，到底举一反三应该如何做，大家都说数学需要总结，但我不知道从哪 把参考书中的题目，一题一题慢慢做过去。做完了再去看总结，这样的效果会比较好。
方法指导，做题后怎么样才能做到举一反三，到底举一反三应该如何做，大家都说数学需要总结，从哪些方面进行总结，还有就是我看教科书时，最近老是会不自主地强迫自己去看字的笔画(特别是看数学资料书，就是因为我生怕错过了什么重要的知识点，或者看得太快了，没真正弄懂题，才成了这样的)，谁能帮我想想办法把它克服掉？法好的话，奖励积分无上限。我随时查看
安全隐患整改五落实是什么 对发现的隐患要分类定级，制定措施进行整改，要做到“项目、资金、设备材料、责任人、进度\\”五落实。一是落实隐患排查治理责任。企业在排查出隐患后，应当指定事故隐患。
你们做题时能够做到举一反三吗？老师家长总是这样说，可我觉得根本不现实。那有时间啊？举一反三，触类旁通等是学习任何课目，以至任何事物的基本要求，只有如？
高中题目不能做到举一反三，是智商不够吗 不是，是因为自己对知识还不够熟练，没有建立知识框架。多做题多思考。
怎样才能做到举一反三？ 学习在于理解，要理解老师上课讲的思路，做题不在于多而在于精，没关系，我相信你，你一定能把数学学好！
